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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(二) 題型:單選題

下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是

A. 用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋 B. 用水區(qū)分CuO粉末與MnO2粉末

C. 用觀察顏色的方法區(qū)分銅片和鐵片 D. 用加熱的方法區(qū)分碳酸氫銨固體與蔗糖固體

B 【解析】 A、白酒有酒香味,而白醋是酸味?梢月剼馕秴^(qū)別,故選項正確;B、氧化銅和二氧化錳都是難溶于水的,不能用水區(qū)別,故選項錯誤;C、銅片是紅色的,而鐵片是銀白色的,觀察顏色可以區(qū)別,故選項正確;D、碳酸氫銨受熱分解產(chǎn)生刺激性氣味且不剩余物質(zhì),而蔗糖受熱融化變黑,可以區(qū)別,故選項正確。故選B。

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(二) 題型:單選題

下列關(guān)于蠟燭燃燒實驗,說法錯誤的是

A. 蠟燭燃燒發(fā)出明亮的火焰 B. 蠟燭燃燒產(chǎn)生黑煙的過程是物理變化

C. 石蠟燃燒生成二氧化碳和水,說明石蠟中含有碳元素和氫元素 D. 吹滅蠟燭火焰的瞬間,燭芯上方會產(chǎn)生一縷白煙,該白煙的主要成分是石蠟

B 【解析】 A、蠟燭的火焰分為三層,外焰最亮,內(nèi)焰最暗,燃燒時出明亮的火焰,故A正確;B、蠟燭燃燒產(chǎn)生黑煙的過程是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的碳,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B錯誤;C、石蠟在氧氣中燃燒成二氧化碳和水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,說明石蠟中一定含有碳元素和氫元素,故C正確;D、蠟燭熄滅時,沒有燃燒的石蠟蒸氣遇冷變?yōu)槭灩腆w小顆粒,故產(chǎn)生白煙,故D正確。故選...

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(二) 題型:單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是

A. 因為紅磷燃燒能產(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈

B. 因為金屬鎢的熔點高,所以被用來制造燈泡中的燈絲

C. 因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

D. 因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料

D 【解析】 A、因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈,因果關(guān)系成立; B、因為金屬鎢的熔點高,所以被用來制造燈泡中的燈絲,因果關(guān)系成立; C、因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐,因果關(guān)系成立; D、因為氧氣能支持燃燒,所以可用作助燃劑,它本身不燃燒,因果關(guān)系不成立. 故選D.

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(二) 題型:單選題

實驗室制二氧化碳有以下步驟:①向錐形瓶內(nèi)加入大理石②檢查裝置氣密性③向分液漏斗中加入稀鹽酸④按要求連接好儀器和裝置⑤將燃著的木條放在瓶口試驗⑥用向上排空氣法收集。正確的順序是:( )

A. ③②①④⑥⑤ B. ④③②①⑤⑥ C. ①③②④⑥⑤ D. ④②①③⑥⑤

D 【解析】 試題實驗室制二氧化碳的步驟中,要先按要求連接好儀器和裝置,然后檢查裝置氣密性。故選D.

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(二) 題型:單選題

過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計如下四組實驗,比較兩種物質(zhì)的催化效果,其中觀察效果較差的是

A. 第一組同時實驗,觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積變化的快慢

B. 第二組同時實驗,觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C. 第三組分兩次實驗,看木條是否能復(fù)燃

D. 第四組分兩次實驗,比較收集一定體積的氧氣所需時間

C 【解析】 A、通過氣球膨脹的快慢很明顯的顯現(xiàn)出哪一物質(zhì)的催化效果好,故A正確;B、通過觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢,很明顯的看出反應(yīng)速度的快慢,也就知道了誰的催化效果好了,故B正確;C、第三組分兩次實驗,看木條是否能復(fù)燃,由于分兩次實驗,如果都能復(fù)燃,根本無法判斷哪一種物質(zhì)的催化效果好,故C錯誤;D、第四組雖然也分兩次實驗,但通過比較收集一定體積的氣體所需要的時間的話,很明...

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(二) 題型:填空題

寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式,并回答相關(guān)問題:

(1)電解水_________________,基本反應(yīng)類型是_________反應(yīng)。

(2)鐵絲在氧氣中燃燒_________________,實驗時集氣瓶中預(yù)先要放少量水或細(xì)沙,目的是______________________________________。

(3) 加熱堿式碳酸銅___________________,固體顏色的變化為____________。

(4) 雙氧水和二氧化錳制氧氣_________________,該反應(yīng)________熱量(填“吸收”或“釋放”)。

H2OH2+O2分解Fe+O2Fe3O4防止濺落的熔化物炸裂瓶底Cu2(OH)2CO2CuO+CO2+H2O綠色變成黑色H2OH2O+O2放熱 【解析】 (1)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,符號表達(dá)式為: H2OH2+O2,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng); (2)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,符號表達(dá)式為:Fe+O2Fe3O4,實驗時集氣瓶中預(yù)先要放少量水細(xì)沙,目的是:防止濺落的熔...

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(二) 題型:填空題

請根據(jù)提供的儀器,回答下列問題:

(1)用于收集或儲存少量氣體的儀器是_______(填字母序號)

(2)加熱時需墊上石棉網(wǎng)的儀器是__________(填字母序號)

(3)用加熱的方法使氯化鈉從其飽和溶液中晶析出時,應(yīng)將氯化鈉溶液放在______(填儀器名稱)中加熱。

(4)做“木炭在氧氣中燃燒”實驗時夾持木炭需要用到的儀器是______(填儀器名稱)。

D F 蒸發(fā)皿 坩堝鉗 【解析】(1)用于收集或儲存少量氣體的儀器是集氣瓶;(2)加熱時需墊上石棉網(wǎng)的儀器是錐形瓶;(3)用加熱的方法使氯化鈉從其飽和溶液中晶析出時,應(yīng)將氯化鈉溶液放在蒸發(fā)皿中加熱;(4)做“木炭在氧氣中燃燒”實驗時夾持木炭需要用到的儀器是坩堝鉗。

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(二) 題型:實驗題

下列A~ E是初中化學(xué)中的五個實驗裝置,請按要求填空:

(1)圖A裝置中的無色液體可用于檢驗氧氣中含少量二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為_______________。

(2)圖B所示實驗是“鐵的銹蝕實驗”,觀察到的現(xiàn)象:銀白色鐵絲生銹,同時燒杯中的紅墨水被吸入導(dǎo)管中。根據(jù)此實驗的現(xiàn)象,并結(jié)合“熱脹冷縮”原理,可知在密封體系內(nèi),氣壓變小的原因可能是____________;氣壓變大的原因可能是___________。

①密封體系內(nèi)氣體總量增多; ②密封體系內(nèi)氣體總量減少;

③密封體系內(nèi)的溫度升高; ④密封體系內(nèi)的溫度降低。

(3)圖C實驗說明氧氣的體積約占空氣的_________,下列操作不妥的是_________。

①實驗前檢查裝置氣密性 ②實驗前未夾緊止水夾

③冷卻至室溫后再打開止水夾 ④紅磷足量

(4)圖D實驗的現(xiàn)象為_________________,該實驗可以證明水是由_______________組成的。

(5)圖E所示實驗觀察到用石蕊試液染成紫色的紙花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是___ (用化學(xué)符號表達(dá)式表示)。

CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O②④①③1/5②發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放熱,產(chǎn)生水霧氫元素和氧元素CO2+H2O=H2CO3 【解析】 (1)檢驗二氧化碳?xì)怏w用澄清石灰水,即通入所得氣體,若石灰水變渾濁,說明通入的氣體是二氧化碳,反應(yīng)方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O; (2)鐵生銹是與氧氣和水同時接觸,所以實驗乙中觀察到的現(xiàn)象:銀白色鐵絲生銹,由于消耗氧...

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(二) 題型:填空題

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:

(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是_____________。

(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行__________操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是__________。

(3)要除去水中的臭味,需要用到___________(填物質(zhì)名稱)。

(4)生活中為降低水的硬度并殺滅水中的病原生物,可采用的方法是__________。

吸附沉降;過濾引流;活性炭;煮沸 【解析】 (1)明礬溶于水形成的膠體具有吸附性,能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面形成大顆粒易于沉降; (2)除去水中不溶性雜質(zhì)的操作是過濾,該步操作中玻璃棒起到了引流的作用; (3)活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和異味; (4)硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,受熱可以轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂化合物,故可以使用加熱的方法降低水的硬度,同時...

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(二) 題型:實驗題

某校探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量有什么不同,設(shè)計了簡單的實驗方案,其主要操作步驟如下圖所示.

(1)圖1收集氣體的方法叫做___________法,整個實驗中需要收集________瓶呼出氣體;

(2)圖2中向呼出氣體中滴加澄清石灰水現(xiàn)象____________________;向吸入空氣中滴加澄清石灰水現(xiàn)象_________________;結(jié)論是:呼出氣體中二氧化碳含量__________(填“大于”或“小于”)空氣

(3)圖3中向呼出氣體中伸入燃著木條現(xiàn)象________________________;向吸入空氣中伸入燃著木條現(xiàn)象__________________________;結(jié)論是:呼出氣體中氧氣含量________(填“大于”或“小于”)空氣

(4)圖3中對著干燥玻璃片哈氣,現(xiàn)象________________________,結(jié)論是:呼出氣體中水蒸氣含量_____________(填“大于”或“小于”)空氣。

排水2澄清石灰水變渾濁,無明顯現(xiàn)象,大于木條熄滅,繼續(xù)燃燒,小于出現(xiàn)水霧,大于 31(1)外焰 2/3 【解析】 呼吸前后氣體成分會有變化,主要是呼吸后氧氣含量降低,二氧化碳和水會有所增大。檢驗的方法是采用對比實驗的方法進(jìn)行,依據(jù)已知的物質(zhì)的性質(zhì)分別對空氣樣品和呼出氣體進(jìn)行對比試驗,根據(jù)現(xiàn)象不同判斷氣體成分的不同。 (1)圖1收集氣體的方法叫做排水法,整個實驗中要做燃著的木...

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