3月22日是“世界水日”，2008年“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”。

(1)地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%。保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法會(huì)造成水體污染的有（填序號(hào)）________。

A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放 C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥

(2)下圖是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置，在實(shí)驗(yàn)過程中，試管中產(chǎn)生的氣體是________。

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭主要作用是________。

(4)自來水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽．燒水時(shí)，Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的CaCO3是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式：________。

實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

(1)寫出圖1中儀器甲、乙的名稱：甲________，乙________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的________（填序號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___，用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從___（填“a”或“b”）端通入。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是________，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是________。

(4)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。

①對固液殘留物進(jìn)行過濾，應(yīng)選擇圖中________（填標(biāo)號(hào)）裝置，過濾時(shí)玻璃棒的作用是________。

②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是________，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是________。

(5)水在化學(xué)試驗(yàn)中的作用不可忽視，圖2中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。

①實(shí)驗(yàn)A中水作________（填“溶劑”或“溶質(zhì)”）。

②實(shí)驗(yàn)C通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積的________，結(jié)論________。

③實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和________。

(6)甲同學(xué)通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成．他將這些知識(shí)間相互關(guān)系整理成如圖，請將圖補(bǔ)充完整________。

下列說法中你不贊同的是

A. 學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們正確的認(rèn)識(shí)物質(zhì)，防止走入生活和學(xué)習(xí)中的許多誤區(qū)

B. 近年食品安全事件頻發(fā)，瘦肉精、地溝油、染色饅頭等都是化學(xué)造成的

C. 觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一

D. 化學(xué)主要研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化、用途和制法等

公元二世紀(jì)，我國古代煉丹家魏伯陽著有《周易參同契》，是世界上現(xiàn)存最早的一部煉丹專著，書中描寫：“金入于猛火，色不奪精光”。這句話是指黃金的性質(zhì)在加強(qiáng)熱的條件下

A. 很穩(wěn)定 B. 很活潑 C. 易和氧氣反應(yīng) D. 易變成別的物質(zhì)

下列儀器，不可以作為反應(yīng)容器的儀器是

A．集氣瓶 B．量筒 C．試管 D．燒杯

下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是

①用托盤天平稱取15.6gNaCl固體；②用10mL量筒量取6.6mL某溶液；

③用普通溫度計(jì)測得某液體溫度為25.62℃。

A. ①② B. ②③ C. ③② D. 只有①

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生了化學(xué)變化的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是

A. 魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

C. 氧氣具有可燃性

D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

下列能源開發(fā)利用過程中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能或熱能的是

A. 水力發(fā)電 B. 風(fēng)力發(fā)電 C. 太陽能發(fā)電 D. 蠟燭燃燒

用如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A. 浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變藍(lán) B. 粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

C. 粗銅絲可以獲得平穩(wěn)氣流 D. 能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大