下列有關(guān)“固—液反應(yīng)，不需加熱”的氣體發(fā)生裝置合理的是

A. B. C. D.

下列生活中的做法，與理念不相符合的是

A. 多吃粗梁；葷素搭配——均衡營養(yǎng)

B. 就地焚燒秸稈；任意排放污水——愛護(hù)環(huán)境

C. 分類放置垃圾，便于回收；盡可能循環(huán)使用教科書——節(jié)約資源

D. 盡量步行或騎車上學(xué)，少用私家車接送；室內(nèi)光線充足時及時關(guān)燈——低碳排放

某學(xué)生用量筒量取液體，初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL；倒出部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為8mL，該學(xué)生實際倒出液體的體積是

A. 肯定等于12mL B. 肯定小于12mL

C. 肯定大于12mL D. 可能大于也有可能小于12mL

實驗室制取二氧化碳和高錳酸鉀制取氧氣作比較，下列說法正確的是

A. 氣體發(fā)生裝置不相同 B. 氣體收集方法不可能相同

C. 反應(yīng)條件相同 D. 反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同

兩個軟塑料瓶中分別充滿O2和CO2兩種無色氣體，下列試劑不能將二者鑒別出來的是

A. 紫色石蕊試液 B. 水 C. 氯化鈉固體 D. 澄清石灰水

下列物質(zhì)分別在空氣或氧氣中燃燒，生成物為白色固體的是

A. 木炭 B. 鐵絲 C. 紅磷 D. 鎂條

小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng)，并嘗試直接利用下圖所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認(rèn)為小張

A. 不可能收集到一瓶CO2，因為CO2可溶于水

B. 選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2

C. 選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2

D. 選擇A、B兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管。可收集到一瓶CO2

集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣。將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

下列反應(yīng)中，既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)的是

A. 氧化鈣+水氫氧化鈣 B. 一氧化碳+氧氣二氧化碳

C. 水氫氣+氧氣 D. 二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水

寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式：

①碳酸氫銨受熱分解________________；②二氧化碳的檢驗______________________；

③鐵絲在氧氣中燃燒_________________；④鎂條在空氣中燃燒____________________；

⑤磷在氧氣中燃燒________________________________________________。