科目: 來源:四川省綿陽市南山雙語2019屆九年級人教版化學(1-4單元)上半期模擬化學試卷 題型:單選題
下圖是元素周期表中的一格,依據(jù)圖中的信息得到的下列認識錯誤的是( )
A. 該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14
B. 該元素屬于非金屬元素
C. 該元素一個原子的原子核有14個中子
D. 該元素的相對原子質(zhì)量為28.09g
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科目: 來源:四川省綿陽市南山雙語2019屆九年級人教版化學(1-4單元)上半期模擬化學試卷 題型:單選題
實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導管;⑥熄滅酒精燈,其操作順序正確的是( )
A. ②③①④⑤⑥ B. ①③②⑤④⑥ C. ⑤③②①④⑥ D. ③①②④⑥⑤
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科目: 來源:四川省綿陽市南山雙語2019屆九年級人教版化學(1-4單元)上半期模擬化學試卷 題型:單選題
下列化學現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體
B. 水通電,正負兩極產(chǎn)生的氣體體積比為2:1
C. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D. 紅磷在空氣中燃燒放出大量的白煙
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科目: 來源:四川省綿陽市南山雙語2019屆九年級人教版化學(1-4單元)上半期模擬化學試卷 題型:單選題
某同學在加熱氯酸鉀制取氧氣時,錯把高錳酸鉀當成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi),出現(xiàn)的情況是
A. 反應速率加快,生成氧氣的量不變 B. 生成氧氣的量不變
C. 反應速率加快,生成氧氣的量增加 D. 反應速率不變
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科目: 來源:四川省綿陽市南山雙語2019屆九年級人教版化學(1-4單元)上半期模擬化學試卷 題型:單選題
已知一種碳原子(碳12)的質(zhì)量是x kg,另一種原子的質(zhì)量是y kg,則此原子的相對原子質(zhì)量是 ( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:四川省綿陽市南山雙語2019屆九年級人教版化學(1-4單元)上半期模擬化學試卷 題型:單選題
酸奶中含有的乳酸對健康是有益的。下列關(guān)于乳酸的敘述錯誤的是( )
A. 乳酸屬于化合物
B. 乳酸分子中碳、氫、氧原子的質(zhì)量比為1:2:1
C. 乳酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D. 乳酸由碳、氫、氧三種元素組成
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科目: 來源:四川省綿陽市南山雙語2019屆九年級人教版化學(1-4單元)上半期模擬化學試卷 題型:單選題
物質(zhì)性質(zhì)決定它的用途,還決定了它的保存方法.固體NaOH具有以下性質(zhì):
①白色片狀固體 ②有腐蝕性 ③易吸收水分而潮解 ④易溶于水,溶解放熱 ⑤能與空氣中的二氧化碳反應.實驗室中必須將它密封保存的主要原因是( )
A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ③⑤
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科目: 來源:四川省綿陽市南山雙語2019屆九年級人教版化學(1-4單元)上半期模擬化學試卷 題型:填空題
我能寫出下列化學符號:
二個氧原子________三個鐵離子__________高錳酸鉀_______兩個氫氧根離子____________ 氧化鋁中鋁的化合價____________;
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科目: 來源:四川省綿陽市南山雙語2019屆九年級人教版化學(1-4單元)上半期模擬化學試卷 題型:填空題
如圖是電解水的裝置圖,根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象回答下列問題:
(1)乙管中生成的氣體是______,甲管中的氣體可用_______檢驗,乙管中氣體可用__________檢驗,甲乙兩管氣體質(zhì)量比為__________。
(2)在該反應中發(fā)生變化的粒子是__________、不變的粒子是_______________。該實驗得出的結(jié)論是________________。
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科目: 來源:四川省綿陽市南山雙語2019屆九年級人教版化學(1-4單元)上半期模擬化學試卷 題型:填空題
為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到:
A. 水樣呈黃色,有異味
B.水樣渾濁,有固體小顆粒,F(xiàn)對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行 ____(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其_________性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于______變化(填“物理”或“化學”)。
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。請判斷,次氯酸中氯元素的化合價為______________ 。
(3)為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入___________進行檢驗。
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