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科目: 來源:廣東省江門市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題

下列儀器中不宜用作化學反應容器的儀器是

A. 燒杯 B. 錐形瓶 C. 試管 D. 量筒

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科目: 來源:廣東省江門市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題

用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當緩慢拉動活塞時,如果裝置氣密性良好,則能觀察到

A. 長頸漏斗下端管口產生氣泡

B. 瓶中液面明顯上升

C. 長頸漏斗內液面上升

D. 注射器內有液體

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科目: 來源:廣東省江門市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題

下列情況能引起大氣污染的是①燃燒煙煤;②燃放鞭炮;③工業(yè)廢氣的任意放;④植物的光合作用;⑤飛機、汽車排放尾氣;⑥人和動物的呼吸

A. ②③④⑥ B. ①②④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤⑥

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科目: 來源:廣東省江門市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:填空題

實驗是科學研究的重要手段,正確操作是獲得成功的重要保證.

(1)給試管內液體加熱時,試管口不應對著__________。

(2)做完實驗后,對于用過的廢液,你認為正確的處理方法是(_____)

A.拿出實驗室 B.放回原試劑瓶 C.倒入廢液缸 D.留在指定容器中下次用

(3)讀取量筒內液體體積時視線應___________,量取8 mL某液體時,如果俯視量筒的刻度(其他操作無誤),所量取液體的體積_______(填“大于”“小于”“等于”)8mL。

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科目: 來源:廣東省江門市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:實驗題

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理,進行總結歸納并回答下列問題:

(1)所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點,分別是:①________, ②______。(寫兩點即可)

(2)甲、丙兩實驗集氣瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是___________,甲瓶中反應的文字表達式為__________。

(3)小明做完上述實驗后,在乙中加入了一種無色液體,加該液體的目的是 _______。

(4)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。他將鎂條和不同含碳量的鐵絲(鐵絲直徑均為0.4 mm)放入氧氣中燃燒,并將現(xiàn)象記錄在下表中。

物質

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳0.6%的鐵絲

燃燒現(xiàn)象

劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星

劇烈燃燒,極少火星

劇烈燃燒,少量火星

劇烈燃燒,火星四射

①小明實驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是___________。

②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是 ____________。

③鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為 ___________。

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科目: 來源:廣東省江門市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:推斷題

將無色液體A和黑色粉末B混合,能產生無色無味氣體C,若將淡黃色粉末D放入C中燃燒,火焰為藍紫色,生成一種有刺激性氣味氣體E,加熱某白色固體F和B的混合物可得到C和另一種物質G.

(1)請寫出上述各物質名稱. C______ D_______

(2)寫出F與B反應的文字表達式:_______,反應的基本類型為______反應(填“化合”或“分解”)。

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科目: 來源:廣東省江門市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:填空題

有氧氣、氮氣、空氣、二氧化碳四瓶無色氣體,為了區(qū)別它們,將燃著的木條分別伸入集氣瓶中,木條正常燃燒的是_____,木條燃燒更旺的是_____,使燃著的木條熄滅的是________和________,要想?yún)^(qū)別這兩種氣體,應采用的方法是________,觀察到有________現(xiàn)象的是_______。

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科目: 來源:廣東省江門市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:簡答題

2008年中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產生腎結石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺。 三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,無味,密度1.573 g/cm3 (16 ℃)。常壓熔點354 ℃(分解);快速加熱升華,升華溫度300 ℃。溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,可溶于甲醇、甲醛、乙酸、熱乙二醇、甘油、吡啶等。低毒。在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性。

(1)請總結三聚氰胺的物理性質(寫兩點):__________,________;

(2) 化學性質(寫兩點):___________,___________;

(3)為安全起見,一般采用三聚氰胺制造的食品都會標明“不可放進微波爐使用”。試解釋相關原因:_____________。

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科目: 來源:廣東省江門市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:實驗題

用來測定空氣成分的方法很多,如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。

實驗過程是:第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記。

第二步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的_______。

請回答下列問題:

(1)寫出磷燃燒的文字表達式________;

(2)上面的實驗同時證明了氮氣有__的物理性質和________的化學性質。 

(3)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積偏小,你認為導致這一結果的原因可能是 ___。(寫出其中一條)

(4)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是:____。

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科目: 來源:廣東省江門市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:實驗題

化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①______ ②_________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,在試管口要放一團棉花,原因是_______,可選用的發(fā)生裝置是___________(填編號,下同),收集裝置選擇_______或_______,理由分別是_________ 和________,反應的文字表達式是___________。

(3)如果用排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是______________。

(4)檢查B裝置氣密性時,用止水夾夾緊橡皮管,______________。

(5)通過查閱資料得知,硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,且能溶于水形成氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下,通過發(fā)生反應制得硫化氫(H2S)氣體。制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用____(填編號),收集裝置可選用____(填編號)。

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