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科目: 來源:山東省臨沭縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問題。

(1)氧元素位于周期表中第________周期,它的核電荷數(shù)是8,在化學(xué)反應(yīng)中易________(填“得到”或“失去”)電子,不同元素的本質(zhì)區(qū)別是________。

(2)原子序數(shù)為13的元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素,形成的離子符號為________

(3)在第二周期元素中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________(填元素名稱)。

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科目: 來源:山東省臨沭縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

下圖是電解水的裝置,結(jié)合所學(xué)知識,完成下列問題:

(1)其中A試管應(yīng)該與電極的________極(填正或負(fù))相連。

(2)B試管中氣體的檢驗方法為___________。

(3)通過該實驗小明得出了許多結(jié)論,請你說出其中一條:_______。

(4)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

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科目: 來源:山東省臨沭縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

構(gòu)建和諧社會,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:

表示氯原子, 表示氧原子, 表示氫原子)

①從圖中可以看出化學(xué)變化的實質(zhì)是________;

②乙圖發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________.

③生活中常用________方法鑒別硬水和軟水,生活中通常采用________的方法降低水的硬度.

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科目: 來源:山東省臨沭縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

寫出下列問題中所涉及到的化學(xué)方程式

(1)“長征三號”火箭用液氫和液氧作燃料,其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_______

(2)鋁和四氧化三鐵按一定比例混合后,在高溫下反應(yīng)生成鐵和氧化鋁,該反應(yīng)可用于焊接鋼軌,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

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科目: 來源:山東省臨沭縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)圖中粒子共能表示___________種元素。

(2)圖中表示陽離子的是___________(用離子符號表示),表示陰離子的是__________(用離子符號表示),二者形成的化合物的化學(xué)式為____________。

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科目: 來源:山東省臨沭縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中,石灰水無明顯變化;將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中,丁燃燒生成新的氣體丙,丁熄滅后,測知甲氣體已全部耗盡;往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5,則:

(1)這些物質(zhì)分別是(用化學(xué)式填空):

甲:________ 乙:________

丙:________ 。篲_______

(2)甲與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________

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科目: 來源:山東省臨沭縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

下圖是實驗室的部分儀器或?qū)嶒炑b置,回答有關(guān)問題。

(1)實驗室要用KClO3和MnO2制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置是(填編號)_______,用于加熱的儀器名稱________ 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________。若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應(yīng)先_____________________,再移開酒精燈。

(2)裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后,_____________(填正放或倒放)在桌面上,其驗滿的操作方法是_________________________________________。

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科目: 來源:山東省臨沭縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣;與氫氧化鈉反應(yīng)生成水和氯化鈉)

(1)提出假設(shè):化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量_____ 。

(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究。

(3)設(shè)計并進(jìn)行實驗:小剛設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作,準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

(4)實驗結(jié)論:通過實驗,小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等,小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等,你認(rèn)為____的結(jié)論正確的,請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因:_____。

(5)結(jié)論請從原子的角度,簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因:_____

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科目: 來源:山東省臨沭縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計算題

“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺.大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗:炒菜時,又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯.如表中是幾種常見的酯,請完成下列問題:

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_________;

(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(計算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目: 來源:山東省臨沭縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

把干燥、純凈的10g高錳酸鉀裝入試管中,加熱制取氧氣.反應(yīng)一段時間后停止加熱,待試管冷卻后,稱得試管內(nèi)的固體剩余物為9.36g.計算:

(1)制得氧氣的質(zhì)量是多少?

(2)9.36g固體剩余物中含有哪些物質(zhì)?它們的質(zhì)量各是多少?

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