檢驗?zāi)车叵滤�是硬水還是軟水，用________；生活中通過 ________ 的方法降低水的硬度，將不溶于水的固體和水分離的操作是___，寫出一種節(jié)約用水的方法________。

根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．

（1）其中屬于陰離子的是（填序號，下同）______；屬于金屬元素原子的是：______；

（2）四種粒子共表示______種元素；具有相似化學性質(zhì)的元素是：______．

用下列物質(zhì)的序號填空：①氧氣 ②高錳酸鉀 ③碳 ④銅 ⑤加碘食鹽⑥二氧化碳 ⑦水 ⑧空氣 （用序號填空）屬于混合物的有______；屬于化合物的有________；屬于氧化物的有_________。

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色、無味的氣體，B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C；E物質(zhì)在A中劇烈燃燒，火星四射。D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。

（1）請將物質(zhì)名稱填在橫線上。A是_____， D是__________ 。

（2）B在A中燃燒的文字表達式_____

（3）E在A中燃燒的文字表達式___________

請結(jié)合下圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：①____________；②____________；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是____ （裝置填字母序號，下同），收集氧氣收集裝置選__________ ，向發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是___________，用排空氣法收集時導管要伸到集氣瓶的底部，其目的是___________ ，寫出高錳酸鉀制氧氣的符號表達式___________，該反應(yīng)屬于____________ 反應(yīng)（選填“化合”、“分解”）。

（3）用過氧化氫溶液制取氧氣選用的發(fā)生裝置是____ ，該反應(yīng)的符號表達式為___________ ，二氧化錳在該反應(yīng)中起________作用。

（4）實驗室里用固體鋅粒和稀鹽酸（液體）在常溫下反應(yīng)來制取氫氣，氫氣難溶于水，密度比空氣小，制取氫氣可選用的發(fā)生裝置是 ______，收集裝置是______。

化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究

（1）如圖所示裝置和藥品進行實驗，
 

紅磷燃燒的符號表達式是______。

（2）小明同學認為可用鐵絲代替紅磷，測定空氣中氧氣的含量，小麗同學認為不可以，其原因是：____

（3）小芳同學用木炭代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有倒吸。小組內(nèi)同學幫她仔細檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你認為造成此現(xiàn)象的原因是　_____

（4）小組同學反思后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是：___

維生素C又名抗壞血酸，易溶于水，易被氧化，遇熱易被破壞，人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病，它的化學式是C6H8O6計算：

（1）維生素C的相對分子質(zhì)量______

（2）維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比________

（3）17.6g維生素C中碳元素的質(zhì)量______（結(jié)果精確到0.1g，寫出計算過程）

下列過程中不涉及化學變化的是（ ）

A. 高粱釀酒 B. 炸藥開路 C. 石頭雕刻 D. 牛奶發(fā)酵

薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是 (   )

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

下列關(guān)于自然界中的水的說法正確的是

A. 地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭

B. 水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染

C. 水分解可以得到氫氣，因此水是廉價且清潔的能源物質(zhì)

D. 水的軟化是將海水變成可飲用的淡水