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科目: 來源:安徽省皖東南三校2019屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是

A. 碳+氧氣二氧化碳 B. 酒精+氧氣水+二氧化碳

C. 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 D. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳

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科目: 來源:安徽省皖東南三校2019屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒時實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( )

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

C. 鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的固體四氧化三鐵

D. 木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈,發(fā)出白光

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科目: 來源:安徽省皖東南三校2019屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)中含有氧氣的是

A. 空氣 B. 過氧化氫 C. 高錳酸鉀 D. 二氧化錳

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科目: 來源:安徽省皖東南三校2019屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

現(xiàn)有A、B兩種質(zhì)量相等的固體,其中A為純凈的氯酸鉀,B是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物。將A、B分別放入試管中,并在兩個酒精燈上同時加熱制取氧氣。當(dāng)A、B均完全反應(yīng)后,如下圖所示,得到的氧氣的質(zhì)量m與時間t的關(guān)系圖象中,正確的是

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科目: 來源:安徽省皖東南三校2019屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題

具備基礎(chǔ)的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證

(1)取用一定量液體體積,需使用的儀器是_______和______ ;

(2)固體藥品存放在_________________。

(3)即可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是_________________.

(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是____________。

(5)用來收集和儲存少量氣體時需用________________。

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科目: 來源:安徽省皖東南三校2019屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實驗題

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:

(1)依據(jù)甲實驗回答:

①硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是___________________ ;

②硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_______________。

(2)甲、丙實驗集氣瓶中均放少量水,甲放水的目的是_______,丙放水的目的是________。

(3)小明做完上述實驗后,在乙中加入澄清石灰水,目的為驗證___________。

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科目: 來源:安徽省皖東南三校2019屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實驗題

如圖是某同學(xué)設(shè)計的某些實驗裝置,回答下列問題:

(1)寫出途中儀器a的名稱:a______ ;

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置組合是_____,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______。

(3)A裝置檢查氣密性的方法是_____________.

(4)用收集的氧氣進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒的實驗”,觀察到的現(xiàn)象是________。反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______。

(5)對比上述兩種制取氧氣的方法,從安全、節(jié)能、環(huán)保、簡便等方面考慮,實驗室制取氧氣的反應(yīng)物最好用_____(填“高錳酸鉀”或“過氧化氫”),

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科目: 來源:安徽省皖東南三校2019屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某小組在做雙氧水制氧氣的實驗時不小心把雙氧水灑到了水泥地板上,意外地發(fā)現(xiàn)地上立即產(chǎn)生大量的氣泡,于是她對這一現(xiàn)象產(chǎn)生了探究興趣.

(提出問題)除二氧化錳外,水泥塊是否也能作雙氧水分解的催化劑?它的催化效比二氧化錳的是否更弱?

(設(shè)計實驗)小雨以相同的收集時間為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略).

實驗序號

雙氧水溶液體積

其他物質(zhì)質(zhì)量

收集時間/s

40gmL

/

200

40gmL

水泥塊 :

100

40gmL

MnO2 : 0.5g

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(1)加入水泥塊的質(zhì)量為_____g ;

(2)實驗③的文字表達(dá)式為________________

(3)為達(dá)到實驗?zāi)康,選擇收集氧氣的方法是________________.

(4)對比實驗②和實驗①,得到的結(jié)論是________。

(5)為進(jìn)一步探究水泥塊是否可以作為過氧化氫的催化劑,將實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥、稱量,這樣做的目的是______。再將以上得到的水泥塊,____________,說明水泥塊是此實驗的催化劑。

(評價設(shè)計)你認(rèn)為小雨設(shè)汁實驗③和實驗②對比的目的是_______________ .

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科目: 來源:安徽省皖東南三校2019屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某科學(xué)興趣小組對“測定空氣中氧氣含量”的實驗進(jìn)行了改進(jìn):將數(shù)顯設(shè)備、氣體壓強傳感器和空氣中氧氣含量測量裝置按如圖所示連接。裝置氣密性良好,調(diào)節(jié)右邊敞口容器和集氣瓶里的水而相平,此時集氣瓶內(nèi)氣體的體積為V1.關(guān)閉活塞,點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即塞緊瓶塞,待火焰熄滅后,過一段時間打開活塞,觀察到集氣瓶中的水位上升,待集氣瓶內(nèi)的水面不再上升時,集氣瓶內(nèi)的體體積為V2.然后向右邊容器內(nèi)加人一定量的水至兩邊水面再次相平,此時集氣瓶內(nèi)的氣體體積為V3,在點燃紅磷至打開活塞這一過程中,觀察到數(shù)顯設(shè)備顯示集氣瓶內(nèi)的氣體壓強先上升后下降,再趨于穩(wěn)定。

請回答:

(1)實驗所用的紅磷量需____。

(2)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______。

(3)數(shù)顯設(shè)備顯示,開始一段時間集氣瓶內(nèi)氣體壓強上升,這是因為溫度升高導(dǎo)致的氣壓變化量_____(選填”大于”、“等于”或“小于”)氧氣量減少導(dǎo)致的氣壓變化量。

(4)基于數(shù)顯設(shè)備顯示的氣壓變化,“過一段時間打開活塞”中的“一段時間”指的是火焰熄滅后到_____所經(jīng)歷的時間。

(5)在整個實驗過程中,集氣瓶中減少的氧氣體積為___(選填“V1﹣V2“、“V1﹣V3”或“V2﹣V3“)。

(6)若將上述實驗中的紅磷換成木炭,嚴(yán)格按照操作步驟進(jìn)行實驗,未發(fā)現(xiàn)集氣瓶中水位上升,原因是______,實驗反思:用燃燒法測定空氣中氧氣含量,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮______________。

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科目: 來源:重慶市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

中華文化博大精深,在許多成語中蘊含著物理變化、化學(xué)變化,下列成語中蘊含化學(xué)變化的是

A. 白玉為床,金作馬 B. 火燒赤壁 C. 刻舟求劍 D. 積土成山

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同步練習(xí)冊答案