科目: 來源:重慶市(江津二中、支坪中學(xué)等七校)2019屆九年級上學(xué)期第二階段測試化學(xué)試卷 題型:簡答題
原水(末經(jīng)處理的水)中含有有泥沙懸浮物和細菌等雜質(zhì),可用次氯酸殺死細菌。氯氣溶于水時可生成鹽酸和次氯酸,某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下:
(1)可以除去不溶性雜質(zhì)的步驟為____________ (填標號);
(2)能消毒殺菌的步驟為 __________(填標號);
(3)A步中加明礬的作用是__________________________;
(4)該廠生產(chǎn)的自來水是____________ (填“純凈物”或“混合物”)。
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科目: 來源:重慶市(江津二中、支坪中學(xué)等七校)2019屆九年級上學(xué)期第二階段測試化學(xué)試卷 題型:簡答題
核電荷數(shù)為1〜18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下。
(1)鋁元素的原子序數(shù)為________,屬于_______元素(填“金屬”或“非金屬”),它和17號元素形成化合物的化學(xué)式_____________。
(2)氟原子與氯原子化學(xué)性質(zhì)相似,主要是因為____________。
(3)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知, 同周期元素原子的__________相同。
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科目: 來源:重慶市(江津二中、支坪中學(xué)等七校)2019屆九年級上學(xué)期第二階段測試化學(xué)試卷 題型:推斷題
已知A、B、C均為氧化物,且A為黑色粉末, D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
請回答:
(1)寫出A的化學(xué)式__________, D的化學(xué)式_________
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①為:____________________
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科目: 來源:重慶市(江津二中、支坪中學(xué)等七校)2019屆九年級上學(xué)期第二階段測試化學(xué)試卷 題型:簡答題
找出物質(zhì)之間的相互聯(lián)系和區(qū)別,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,這是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法。下面是五種含有氮元素的物質(zhì)的化學(xué)式:
a.N2 b.NH3 c.N2O4 d.N2O e.HNO3
請你回答:
(1)五種物質(zhì)中,氮元素的化合價由低到高的順序是(用序號表示)_______ 。
(2)仔細觀察,在這五種物質(zhì)中,你還可以發(fā)現(xiàn)其他幾個規(guī)律,小明排列的順序有①adbec;②badec請你任選上面一個順序,說明這樣排的理由。(先寫出選序號幾,然后說明理由)___________ ;
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科目: 來源:重慶市(江津二中、支坪中學(xué)等七校)2019屆九年級上學(xué)期第二階段測試化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。
(1)A裝置中,儀器a的名稱是______________。
(2)A裝置的試管口放一小團棉花的作用是_____________________________________,制取該氣體的化學(xué)方程式為______________________________________,收集該氣體的裝置是____________(填圖中字母序號)。
(3)用B裝置制備氧氣的化學(xué)方程式為____________________________________,選擇此裝置的理由是__________________________________________。
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科目: 來源:重慶市(江津二中、支坪中學(xué)等七校)2019屆九年級上學(xué)期第二階段測試化學(xué)試卷 題型:簡答題
實驗室按如圖所示裝置制取二氧化碳,并驗證二氧化碳的性質(zhì),試回答以下問題。
(1)實驗室制取二氧化碳的原理(用化學(xué)方程式表示)_______________。
(2)將a和b的導(dǎo)管口連接時,可檢驗生成的二氧化碳氣體 ,則在B中看到的實驗現(xiàn)象是_________,化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________。
(3)若驗證二氧化碳能與水反應(yīng),則C中應(yīng)裝試劑是_________。
(4)將a和d的導(dǎo)管口連接時,觀察到D中燃著的蠟燭由低到高逐漸熄滅。說明二氧化碳具有的性質(zhì)_____________。
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科目: 來源:重慶市(江津二中、支坪中學(xué)等七校)2019屆九年級上學(xué)期第二階段測試化學(xué)試卷 題型:計算題
某同學(xué)為了測定實驗室中氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。取15克該樣品與5克二氧化錳混合。加熱該混合物T1時間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得加熱T2、T3、T4時間后剩余固體的質(zhì)量,記錄如下表。
加熱時間 | T1 | T2 | T3 | T4 |
剩余固體質(zhì)量(克) | 18.2 | 16.6 | 15.2 | 15.2 |
(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是____________ 。
(2)計算氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)(要求書寫計算過程,結(jié)果保留0.1%)___________。
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科目: 來源:江西省上饒市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)與生活聯(lián)系非常密切。廚房里發(fā)生的變化,屬于物理變化的是( )
A. 液化氣燃燒 B. 鐵鍋生銹 C. 蔬菜腐爛 D. 水沸騰
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科目: 來源:江西省上饒市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是 ( )
A. 冰水 B. 空氣 C. 海水 D. 食醋
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科目: 來源:江西省上饒市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列錯誤的實驗操作中,可能引起安全事故的是( )
A. A B. B C. C D. D
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