現有（1）水（2）氯酸鉀（3）鎂（4）氯化鈉（5）高錳酸鉀制取氧氣后的固體剩余物（6）自來水，其中屬于混合物的是________ ，屬于純凈物的是________屬于化合物的有________，屬于氧化物的有______________。

小楊同學制作的簡易凈水器如圖所示

（1）小卵石，石英砂，蓬松棉的作用是___________，活性炭的作用是 _______。

（2）根據你的生活經驗，你認為隴西的自來水是硬水還是軟水，我認為用_______來檢驗。

（3）家庭生活中用_________來 降低水的硬度。節(jié)約用水，我應該___________

A 、B、C、D四種元素，A元素核內只有1個質子，B元素是地殼中含量最多的金屬元素，C元素是人體中含量最多的元素，D元素的離子D2- 核外電子排布與氬原子核外電子排布相同，則A元素形成的單質的名稱__________，D元素的離子符號_______ ，B的元素符號是_______，B、C、D元素形成形成的化合物的化學式___________。

實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題

（1）寫出儀器的名稱①___________②____________

（2）甲同學用A裝置制取O2時選擇二氧化錳和________，其中二氧化錳的作用是_____，選擇的發(fā)生裝置是______，收集氧氣裝置是________，因為________寫出用此方法制氧氣的文字表達式____________（用化學式表示，以下相同）；若用B裝置制取O2,文字表達式是_______

（3）乙炔又稱電石氣，是一種無色無味，密度比空氣略小，不溶于水的氣體，工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬，實驗室用電石（固體）和水反應制取乙炔，你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是_________，收集裝置是________。

（4）實驗前某同學先向B裝置的導管放入水中，從長頸漏斗中加入水，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現，該操作的目的是____________

（5）另一同學稱取一定質量的KMnO4放在大使管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，該反應的文字表達式是______________，（用化學式表示）試驗時該同學發(fā)現收集到的氧氣大于理論產量，針對這一現象同學們進行如下探究：

（提出猜想）猜想Ⅰ：反應生成的MnO2又分解放出氧氣。

猜想Ⅱ：反應生成的K2MnO4又分解放出氧氣

作出上述猜想的理由是_____________

（實驗驗證）同學們分為兩組，分別進行以下實驗①第一組同學取一定質量的二氧化錳，在250℃條件下，加熱一段時間，冷卻后測的MnO2的質量不變，則猜想_______錯誤

②第二組同學取一定質量的錳酸鉀，在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法仍然可以得出猜想Ⅱ正確的結論，該組同學選擇的方法是________________

（實驗拓展）實驗發(fā)現，K2MnO4在250℃條件下加熱可產生氧氣，所以是K2MnO4產生的氧氣使質量比理論值高。

（實驗反思）化學是一門以________為基礎的科學。

氮肥是農業(yè)上常用的化肥，尿素（CO（NH2）2）是一種高效氮肥，據尿素的化學式計算：

（1）尿素的相對分子質量為：____________

（2）尿素中氮、氫、、氧元素的質量比_____________

（3）尿素中氮元素的質量分數_________________（保留一位小數，以下同）

（4）17克尿素中含有__________克的氮元素。

下列變化中，屬于化學變化的是( )

A．石蠟熔化 B．汽油揮發(fā)

C．濕衣晾干 D．木柴燃燒

將100 mL水與100 mL酒精混合，所得溶液體積小于200 mL。下列對此現象的解釋最合理的是(　　)

A. 分子是由原子構成的 B. 分子的質量和體積都是很小的

C. 分子是不斷運動的 D. 分子間是有間隔的

下列物質屬于純凈物的是

A. 海水 B. 水泥砂漿 C. 液態(tài)氧 D. 汽水

無錫市某日的空氣質量日報如下表:

下列情況對表中三個空氣質量指標不會產生影響的是

A．用氫氣作燃料 B．露天焚燒垃圾

C．汽車排放尾氣 D．用煤作燃料

下列物質的用途與物理性質相關的是

A. 氧氣能供給呼吸 B. 氫氣用作航天飛機的燃料

C. 氮氣充入食品袋，防止食品變質 D. 分離液態(tài)空氣可以制取氧氣