中國(guó)志愿者王躍參加了人類首次模擬火星載人航天飛行試驗(yàn)。有探測(cè)資料表明，火星上存在豐富的鎂資源。在元素周期表中，鎂元素的某些信息如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A. 鎂元素屬于非金屬元素

B. 鎂元素原子的核電荷數(shù)為12

C. 鎂元素原子的核外電子數(shù)為12

D. 鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24．31

含硫元素物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化：SSO2SO3H2SO4Al2(SO4)3，其中硫元素化合價(jià)發(fā)生變化的是( )

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是(　　)

A. 硫在氧氣中燃燒生成一種無(wú)色無(wú)味氣體

B. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w

C. 在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以用鐵絲代替紅磷

D. 電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B. m的值是15

C. 反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為5∶9

D. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。

（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①地殼中含量最高的非金屬與金屬元素組成的化合物________；

②兩個(gè)氦原子________；

③三個(gè)二氧化硫分子________；

④四個(gè)銨根離子________。

（2）在符號(hào)“ ”中H正上方的“＋1”表示__________，H右下角的“2”表示_________。

（3）“3Fe2+”中數(shù)字“3”表示___________右上角數(shù)字“2”表示____。

用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)．

（1）實(shí)驗(yàn)室加熱固體制取氧氣（寫出一個(gè)即可）___________；

（2）鐵與藍(lán)礬的溶液發(fā)生反應(yīng) __________

配平下列化學(xué)方程式：

(1)_____CO＋____Fe3O4____Fe＋____CO2

(2)____CH3OH＋____O2____CO2＋____H2O

(3)____Al＋____HCl===____AlCl3＋____ H2↑

請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題：

（1）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中先用_____的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行吸附、消毒等。

（2）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管A中產(chǎn)生的氣體是_________，該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____________。

（3）下列各種水中，屬于純凈物的是________。

A．自來(lái)水 B．冰水混合物 C．河水 D．硬水

（4）檢查河水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是____________；

（5）生活中硬水軟化的方法是____________；實(shí)驗(yàn)室硬水軟化的方法是____________；

（6）活性炭能除去洲河水中有顏色、有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的_______性；

根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）寫出裝置圖中的儀器名稱：①______，②______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______，收集裝置是_____或_______。

（3）某興趣小組的同學(xué)利用上述裝置制取O2時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，其原因是_________。

（4）NO2是一種紅棕色的有毒氣體，密度比空氣大，溶于水，能和NaOH發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水，實(shí)驗(yàn)室用銅和濃硝酸反應(yīng)制取，制取NO2的發(fā)生裝置是_______，用F裝置收集NO2，氣體從_____(填“a”或“b”)端進(jìn)入。

學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化作用呢？于是進(jìn)行了以下探究。

（猜想）Ⅰ.CuO不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；

Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后________。

（實(shí)驗(yàn)）用天平稱量0.2 g CuO，取5 mL 5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）填寫下表：

（2）步驟①的目的是___________。

（3）過(guò)氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。