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科目: 來源:四川省資陽市2018屆九年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。

(作出猜想)小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。

(實驗驗證)

方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗到生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。

小剛認(rèn)為該方案不合理,只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是_____。

方案二:小剛用上圖所示裝置進(jìn)行實驗。實驗開始先通入一會兒氮?dú),然后關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱使其發(fā)生分解反應(yīng)。

(1)觀察到燒杯內(nèi)壁_______出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳,另選試劑進(jìn)行了驗證單質(zhì)碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如下:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

①、取硬質(zhì)玻璃管中少量殘余黑色固體,放入燃燒匙中點(diǎn)燃,伸入裝滿氧氣的集氣瓶中。

②、燃燒完畢后,向集氣瓶中倒入澄清石灰水

①黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光;

② ____________________

(實驗結(jié)論)蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

寫出上述實驗步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。

(拓展交流)

(1)方案二中,先通入一會兒氮?dú)獾脑騙_____________。

(2)查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11。蔗糖分子中氫原子數(shù)目是氧原子數(shù)目的2倍,但是,蔗糖中氧元素質(zhì)量卻是氫元素質(zhì)量的8倍。導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況的原因_______。

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科目: 來源:四川省資陽市2018屆九年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:計算題

氧化銅和銅的混合物10g,用一氧化碳完全還原后得到的殘余固體全為銅粉,且銅粉的質(zhì)量為8.4g,求原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________? (銅的相對原子質(zhì)量為64,氧化銅與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式: CuO+COCu+CO2 )

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科目: 來源:天津市2017屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

生活中有太多的變化,下列涉及化學(xué)變化的是()

A. 木炭吸色素 B. 食物腐敗 C. 西瓜榨成汁 D. 酒精揮發(fā)

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科目: 來源:天津市2017屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.PM2.5漂浮在空中.進(jìn)入人體肺泡.對健康影響很大.PM2.5屬于下列空氣污染物中的()

A. 可吸入顆粒物 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫

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科目: 來源:天津市2017屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

鈮酸鋰(LiNbO3)晶體是目前用途最廣泛的新型無機(jī)材料之一。下列關(guān)于鈮酸鋰說法不正確的是

A. 鈮酸鋰屬于氧化物 B. 鈮酸鋰由三種元素組成

C. 鈮酸鋰中含兩種金屬元素 D. 鈮酸鋰中鈮元素的化合價為+5

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科目: 來源:天津市2017屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

“加碘鹽”“含氟牙膏”“高鈣牛奶”“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”應(yīng)為( )

A. 原子 B. 離子 C. 分子 D. 元素

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科目: 來源:天津市2017屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗操作正確的是

A. 熄滅酒精燈 B. 傾倒液體 C. 氣體驗滿 D. 液體過濾

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科目: 來源:天津市2017屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

科技人員研制出自動滅火磚,磚里壓入了一定量的二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時,在高溫烘燒下,磚會裂開并噴出二氧化碳,從而撲滅火焰。自動滅火磚的主要滅火原理是

A.清除可燃物

B.使可燃物與氧氣隔絕

C.降低可燃物的著火點(diǎn)

D.使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下

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科目: 來源:天津市2017屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

從微觀角度分析,下列解釋錯誤的是()

A. 液氧和氧氣都能助燃--同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

B. 吹脹氣球--氣體分子體積變大

C. 緝毒犬能根據(jù)氣球發(fā)現(xiàn)毒品--分子在不斷運(yùn)動

D. 水電解生成氫氣和氧氣--化學(xué)變化中,分子變成原子,原子重新結(jié)合成分子

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科目: 來源:天津市2017屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

下列描述與事實不相符的是

A.鎂與稀鹽酸反應(yīng)有無色、無味氣體產(chǎn)生,放出熱量

B.一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成

D.將鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體附著,溶液的質(zhì)量不變

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同步練習(xí)冊答案