如圖為元素周期表的一部分，請按要求填空：

（1）表中元素②形成單質的化學式為___________。

（2）表中3至10號元素位于第二周期，11至18號元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知，第一周期元素原子的____________________相同。

（3）表中鋁元素和氟元素組成的化合物的化學式為___________。

（4）某離子帶2個單位正電荷，其結構示意圖如右圖所示，該離子的符號是___________。

今年十一，李紅隨父母到建一黃丫口旅游。請你從化學的角度回答下列問題。

（1）李紅中午買了一盒“自熱米飯”，它的原理是：飯盒夾層中的水與生石灰接觸，發(fā)生CaO + H2O=Ca(OH)2這個化學反應，利用此反應_________把米煮熟。

（2）晚上，李紅一家去了農家院李大伯家吃飯，他們響應政府號召，用天然氣代替煤作燃料。天然氣屬于_______(選填“可再生”或“不可再生”）能源

（3）李紅用瓶裝了一些山下的泉水，用_______來區(qū)分硬水和軟水，生活中為降低水的硬度，可采用的方法是_____________。

（4）上學后，李紅把水帶回實驗室，在老師的指導下，繼續(xù)進行分析。保持水的化學性質的最小粒子是 _____________（填化學式）．從微觀上解釋水蒸發(fā)和水電解的本質區(qū)別是__________________。

（5）凈化水的常用方法有：①沉降；②過濾；③消毒殺菌；④活性炭；⑤蒸餾。天然水中往往含有許多雜質，要把天然水凈化成生活中的自來水．沉降中加入明礬的作用是_______

厲害了我的國！厲害了復興號！復興號動車組列車（如右下圖）是由中國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識產權、達到世界先進水平的動車組列車。

（1）列車利用碳滑板與接觸網接觸來獲取電。碳滑板通常用石墨制成，是因為石墨具有_____________性；石墨在常溫下，受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化，說明其化學性質________。

（2）列車軌道建設中常用鋁和氧化鐵(化學式為Fe2O3)在高溫條件下發(fā)生反應，生成熔融狀態(tài)下的鐵單質對鋼軌中的縫隙進行焊接。其反應的化學方程式為：Fe2O3＋2Al X＋2Fe，則X的化學式為_______

如圖所示，某同學認為是一個空的集氣瓶，實際上是用排水集氣法收集的一瓶氣體．據此，請根據有關信息描述該物質的相關物理性質（“無色氣體”除外）答：_______________、____________．

已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質，均含有同一種元素。其中，只有A為單質，B和C含有的元素完全相同，D與其它四種物質屬于不同的類別，E是一種重要建筑材料的主要成分，它們在一定條件下的轉化關系如圖所示（反應條件和部分反應物、生成物已省略），請回答：

（1）D的化學式為_________ Ｃ的化學式為__________

（2）請寫出下列反應的化學方程式A→B:________________; E→B: __________

（3）請寫出由A元素形成的兩種單質的名稱 ________。A的單質之間組成元素雖然相同，但卻組成了不同的物質，其微觀原因是___________________。

（4）由此，你對物質的結構、性質、用途之間的關系有什么認識__________？

如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進實驗，用適量雙氧水和二氧化錳代替原實驗中集氣瓶里的水。

（1）用雙氧水和二氧化錳代替原集氣瓶里的水，其優(yōu)點是__________其中二氧化錳的作用是__________

（2）實驗中可觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是 ___________ ，并放出大量熱，生成一種黑色固體．請寫出該反應的兩個化學方程式___________ 和__________

小寧同學在家里做了一個小實驗：如圖所示，取一個小玻璃杯，放入洗凈的碎雞蛋殼，然后加入一些醋精（主要成分是醋酸），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住。

觀察到的現(xiàn)象是：（1） __________；　（2）__________．

由此，可推測雞蛋殼里主要含有__________ 兩種元素，并請你寫出其中一個反應的化學方程式__________．

實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是_____（填序號），反應的化學方程式是__________

（2）若利用上述儀器和藥品制取氧氣還需補充的一種儀器是______（填儀器名稱），需選擇的儀器是_________（填序號）該反應的化學方程式為__________

（3）確定氣體發(fā)生裝置應考慮的因素是反應物的狀態(tài)和__________

幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行以下探究，請你完成其中的一些步驟：

（1）點燃蠟燭，將一根小木條平放入火焰中，約1秒后取出，現(xiàn)象如圖A，這說明焰心__________

（2）在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，下列做法中不合適的是（_______）

A．反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B．查找資料，了解石蠟的主要成份，探究黑色固體是什么

C．認為與本次實驗目的無關，不予理睬

D．詢問老師或同學，討論產生黑色物質的原因

（3）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B）在玻璃管的上口點燃，上口產生火焰，這引起了同學們的好奇心，于是開始了探究之旅．

提出問題：導管里一定有可燃性氣體，氣體的成份是什么呢？

猜想一：可能是蠟燭不完全燃燒產生的CO

猜想二：可能是蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣

猜想三：可能以上兩種情況都有

實驗方案：換一根較長的導管，并用冷的濕毛巾包住導管，然后在導管另一端做點火實驗．

現(xiàn)象與結論：

如果觀察到______現(xiàn)象，則猜想一正確；

如果觀察到______現(xiàn)象，則猜想二正確；

如果觀察到_______現(xiàn)象，則猜想三正確