對于如圖，理解錯誤的是　　

A. 原子可結合成分子

B. 氫分子的形成過程可表示為：

C. 物質(zhì)都是由分子構成

D. 化學變化的實質(zhì)是分子的分解和原子的重新組合

知識梳理有助于我們對已學知識的鞏固，如圖是某同學以氧氣為例進行的梳理，下列選項中與a、b、c對應的是

A. 原子、核外電子、原子核

B. 原子核、原子、核外電子

C. 原子、原子核、核外電子

D. 核外電子、原子核、原子

有人把食品按來源分為綠色食品、藍色食品、白色食品．其含義是：綠色植物通過光合作用轉化的食品叫綠色食品；海洋提供的食品叫藍色食品；通過微生物發(fā)酵制得的食品叫白色食品．按照這一觀點，下列屬于白色食品的是

A．食醋 B．面粉 C．海帶 D．菜油

某學生欲稱4.3g氯化鈉，他在左邊托盤上放了4g砝碼，又把游碼移到0.3g處，然后在右邊托盤上加氯化鈉直至天平平衡，這時托盤上的氯化鈉的實際質(zhì)量是

A. 4.3g B. 3.7g C. 4.0g D. 4.6g

“綠色化學”它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。某地在整頓音像市場的活動中，查獲了一批盜版光盤，并進行了“綠色銷毀”，以下做法屬于“綠色銷毀”的是

A、潑上汽油焚燒 B、傾倒入漓江

C、深埋入土中 D、碾壓粉碎后回收再利用

蠟燭在燃燒的過程中，有黑煙產(chǎn)生，黑煙可能是　　

A. 水 B. 二氧化碳 C. 石蠟顆粒 D. 炭灰

下列關于碳和碳的氧化物的說法中，不正確的是（ ）

A．活性炭可以除去冰箱中的異味

B．可以利用CO的還原性煉鐵

C．CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料

D．金剛石、石墨和C60都是由碳原子構成的，性質(zhì)相同

現(xiàn)將A、B兩種物質(zhì)各10g混合加熱，A完全反應，生成8gC和4gD，則參加反應的A與B的質(zhì)量比為

A. 1:1 B. 2:1 C. 4:1 D. 5:1

下列四個反應的生成物都是C，如果C的化學式為A2B5 則該反應的化學方程式為（ ）

A. 3AB2+B2＝2C B. 2AB2 +2B2 ＝2C C. 4AB2+B2＝2C D. AB2+2B2＝2C

填寫下列名稱對應的符號：鈉原子______，鎂離子______，碳酸根______，氫氧根______。