小茜設計了一個趣味實驗裝置（如圖），其氣密性良好，在A中加入下面的固體和液體后，不會使B中尖嘴導管口有“噴泉”產生的是（　�。�

A. 氯化鈉和水

B. 氫氧化鈉和水

C. 二氧化錳和過氧化氫溶液

D. 鎂條和稀鹽酸

建立模型是學習化學的重要方法。下列有關模型正確的是(　　)

A. 原子結構模型 B. 物質分類模型

C. 燃燒條件模型 D. 空氣組成模型

下列實驗結論正確的是（　�。�

①既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

③既可說明水是由氫元素、氧元素組成，又推導出水分子中氫原子和氧原子個數(shù)比為2：1

④既可說明燃燒需要充足的氧氣，又能說溫度要達到可燃物的著火點

A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④

在金屬化學性質的實驗中，下列操作不能達成實驗目的是

A. A B. B C. C D. D

如圖為A、B、.C三種固體物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A. t1℃時，三種物質中B的溶解度最大

B. t2℃時，取三種物質各ag分別放入100g水中充分溶解，只有C物質能形成飽和溶液

C. 將等質量的三種物質的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃，A溶液中析出的晶體質量最大

D. 可用降溫的方法使接近飽和的C物質溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

學習化學以后相信你可以正確的解釋生活中的諸多現(xiàn)象。

（1）近日，浙江大學研制出世界上最輕的材料“碳海綿”，它被預測可代替活性炭用于凈水，說明它有較強的_____性。

（2）衣服沾有的油污，可用洗滌劑洗去，洗滌劑能_____油污（填“乳化”或“溶解”），也可以用汽油洗去，因為汽油能_____油污（填“乳化”或“溶解”）。

（3）從微觀角度了解這些不同。

①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性因為_____。

②溶液FeSO4為綠色而Fe2（SO 4）3為黃色因為_____。

③金剛石和石墨物理性質存在很大差異因為_____。

化學課外興趣小組的同學在網(wǎng)上查閱資料得知：火星大氣中二氧化碳約占95.32%，氧氣約占0.13%，巖層中含有較豐富的鎂資源．請回答：

（1）火星表面的平均氣溫與地球相比_____（選填“更低”、“相等”或“更高”）；

（2）檢驗取回的火星大氣中含有二氧化碳的方法是_____；

（3）科學家設想：利用點燃的鎂能在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳的原理，可以解決人類在火星上生存的燃料問題，寫出該原理的化學方程式：_____．

化石燃料包括煤、石油和_____燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉的目的是_____，提高煤的利用率，也可將其在高溫下轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳和水的反應，其微觀示意圖如圖所示，寫出該反應的化學方程式_____。

金屬在生產和生活中有廣泛的應用。

（1）下列金屬制品中，利用金屬導電性的是________（填字母序號）。

（2）鋼鐵生銹的條件是鐵與__________反應。

（3）電動自行車常用的鏈蓄電池是一種可充電的化學電源，鉛蓄電池放電時發(fā)生的化學反應為：____________________。

（4）常見的鐵礦石有赤鐵礦（Fe2O3）、磁鐵礦（Fe3O4）.、菱鐵礦（FeCO3）、黃鐵礦（FeS2）等若用____礦煉鐵會產生形成酸雨的有害氣體：CO在高溫時與赤鐵礦反應的方程式_________，煉得的生鐵合金中含2%-4.3%的是_______（寫化學式）。

在做金屬化學性質探究實驗時：

①已知金屬A和B能夠發(fā)生如下反應：Zn+AC12＝ZnCl2+A B+ZnCl2＝BC12+Zn判斷Zn、A、B三種金屬的活動性由強到弱依次是__．

②某同學不小心把實驗后的鐵釘和銅絲倒入含有稀硫酸的廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產生，用化學方程式解釋產生氣泡的原因_____．