用化學用語填寫下列各空：

（1）2個氫原子_____ （2）二氧化硫_____

（3）硅元素_____ （4）鈉離子_____

如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息回答：

（1）鈣原子的核電荷數(shù)為_____，氟元素的相對原子質(zhì)量為_____；

（2）D圖中的X＝_____；A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____（填序號）；

（3）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似_____（填序號）；

（4）已知10.0g 第②號元素的單質(zhì)在足量氧氣中燃燒，生成18.0g 純凈的固體產(chǎn)物，則該固體產(chǎn)物的化學式為_____。

寫出下列反應的化學方程式．

（1）鐵絲在氧氣中燃燒：_____；

（2）高錳酸鉀制氧氣：_____；

（3）水通電：_____．

純凈物A可用作燃料。在一定條件下，將一定質(zhì)量的A與80g B按圖所示充分反應，當B反應完全時，生成66g C和36g D

（1）一個D分子中共含有_____個原子。

（2）B、C、D三種物質(zhì)中，屬于氧化物的是_____。

（3）參加反應的A物質(zhì)的質(zhì)量是_____g，已知A的相對分子質(zhì)量為44，則圖示反應的化學方程式為_____。

空氣是寶貴的自然資源，如圖是以空氣等為原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程。請按要求回答相關(guān)問題：

（1）空氣屬于______ （填“純凈物”或“混合物”），X是空氣中含量最多的氣體，其分子式為______。

（2）圖中分離空氣的過程屬于______變化（填“物理”或“化學”）。

（3）空氣中含有的少量稀有氣體的化學性質(zhì)______（填“活潑”或“穩(wěn)定”）。

（4）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學反應方程式為______；氧氣的密度比空氣的______（填“大”或“小”）。

（5）寫出NH3合成尿素的化學反應方程式______。

掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究．請從如圖所示常見儀器圖示中，選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?/p>

（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_____；

（2）鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是_____；

（3）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_____；

（4）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_____．

某化學興趣小組聯(lián)系生活實際作了如下探究：

Ⅰ．某同學設計了如圖1所示的實驗：燒杯中放有燃著的蠟燭和澄清石灰水，并罩上一玻璃杯。

（1）實驗觀察到的現(xiàn)象是：蠟燭火焰熄滅，且_____。

（2）該同學的實驗目的是_____。

Ⅱ．小華對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，并做了如下實驗。

（3）將鰾浸在水里剪個小孔，看到一串串氣泡冒出，他立即用_____法收集到了甲、乙、丙三瓶氣體（連續(xù)多次操作）。

（4）將點燃的紅磷迅速放入甲瓶中（裝置如圖2所示），等裝置冷卻后松開夾子，流入瓶中的水約占瓶子容積的 ；往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。紅磷燃燒的化學方程式為_____。

（5）魚鰾內(nèi)這兩種氣體的含量與空氣中有什么區(qū)別呢？為了探究這個問題，他用空氣重復了上述實驗，通過對比得出了如下結(jié)論_____。

（6）若請你來檢驗丙瓶內(nèi)的魚鰾氣體中含有氧氣，你的方法是_____。

用如圖裝置進行實驗，不能達到實驗目的的是（　�。�

A. 收集一瓶氧氣 B. 檢驗二氧化碳

C. 驗證CO2是否收集滿 D. 觀察氧氣的流速

反應C+CO22CO在煤爐中經(jīng)常發(fā)生，關(guān)于該反應的說法不正確的是(　　)

A. 該反應是吸熱反應 B. 該反應為化合反應

C. 該反應中碳元素有兩種化合價 D. 該反應中有兩種化合物

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(　　)

A. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白煙

B. 細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成了四氧化三鐵

C. 潔凈的鐵釘與稀鹽酸反應后溶液顏色由無色變成了淺綠色

D. 將紫色石蕊試液滴入到氫氧化鈉溶液中變紅