圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（ ）

A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2

C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（ ）

A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，則物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

B. 氧化物中一定含有氧元素，則含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

C. 單質(zhì)是由同種元素組成，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 兩種元素組成的化合物，若金屬元素顯正價(jià)，則另一種非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

下圖是電解水的裝置圖，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 水是由氫氣和氧氣直接構(gòu)成的

B. 甲、乙玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為 2：1

C. 電解的水中加入一些稀硫酸，是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D. 甲管中的氣體能被點(diǎn)燃，乙管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

最近，我國科學(xué)家成功合成新型催化劑，將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物 B. 反應(yīng)前后H元素的化合價(jià)不變

C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3 D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說法中不正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)研究的對(duì)象是集氣瓶中水面以上的空氣

B. 紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白霧，火焰滅后立即打開彈簧夾

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞

D. 該實(shí)驗(yàn)所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一

下列圖象正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. 用等量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

B. 加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳混合物

C. 紅磷在密閉容器中燃燒

D. 水通電，氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1

把甲、乙、丙、丁四種純凈物放在一密閉容器中反應(yīng)，過一段時(shí)間，反應(yīng)前后各物質(zhì)的 質(zhì)量如下表。下列說法中正確的是

A. 乙物質(zhì)是生成物 B. 丙物質(zhì)可能是催化劑

C. 反應(yīng)后丁的質(zhì)量是 13g D. 甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為 11:24

寫出相應(yīng)的化學(xué)用語。

（1）請寫出相應(yīng)的元素符號(hào)或名稱：鋁_____；Ca__

（2）氧化鎂中，鎂的化合價(jià)為2價(jià)_____； 寫出NH4NO3 中氮元素的化合價(jià)：_____。

（3）請寫出相應(yīng)的離子符號(hào)或化學(xué)式：鈉離子_____，氦氣_____，二氧化碳_____，氯化亞鐵_____，保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_____，地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成化合物的化學(xué)式是_____。

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，請根據(jù)如圖的元素周期表的部分信息回答問題。

（1）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____（填字母）。

A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同C，電子數(shù)不同D．相對(duì)原子質(zhì)量不同

（2）表中第11號(hào)元素和第17號(hào)元素位于同一周期的原因是_____（填字母）：第9號(hào)元素和第17號(hào)元素位于同一族的原因是由于_____（填字母）

A．質(zhì)子數(shù)相同B，中子數(shù)相同C．原子的電子層數(shù)相同D．最外層電子數(shù)相同

（3）有一種原子內(nèi)有20個(gè)中子，核外電子有19個(gè)，它的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

（4）在元素周期表中，同一周期（橫行）中的元素，除0族元素（稀有氣體元素）外，從左到右原子序數(shù)依次增多，原子半徑逐漸減小，在化學(xué)反應(yīng)中，原子失電子能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強(qiáng)，則原子半徑，鈉_____鎂（選填“＞”、“＝”或“＜”，下同）；原子得電子能力：硫_____氯。

小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終最終制成蒸餾 水。其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請回答以下問題。

（1）可以采用滴入_____區(qū)分硬水和軟水；生活中可通過_____的方法降低水的硬度。

（2）若經(jīng)過操作①后，所得液體 C 中仍有渾濁，其原因可能是_____（多選，填字母）。

A. 濾紙破損 B.儀器不干凈

C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 D.漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁

（3）已知氯氣 Cl2 可以作為水的消毒劑。氯氣與水反應(yīng)，生成次氯酸 HClO 和氯化氫。請 寫出化學(xué)方程式_____。

（4）請你說出生活中的一條節(jié)水措施_____。