科目: 來源:四川省巴中市恩陽區(qū)2018屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
在反應2A+5B═2C+4D中,C﹑D的相對分子質(zhì)量之比為9:22,若2.6g A與B完全反應后,生成8.8g D.則在此反應中B與D的質(zhì)量比為( )
A. 4:9 B. 8:1 C. 10:11 D. 31:44
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科目: 來源:四川省巴中市恩陽區(qū)2018屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學反應,其微觀示意圖如圖所示,則下列說法正確的是( )
(說明:一種小球代表一種原子)
A. 圖示中的反應物都是單質(zhì)
B. 圖示中共有4種分子
C. 該反應屬于分解反應
D. 該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
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科目: 來源:四川省巴中市恩陽區(qū)2018屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
關(guān)于一氧化碳燃燒(2CO+O22CO2)說法正確的是( )
A. 反應過程中吸收大量的熱
B. 反應前后分子個數(shù)不變
C. 參加反應的一氧化碳和氧氣的質(zhì)量比為2:1
D. 化學方程式中反應物的化學計量數(shù)之比表示為ν(CO):ν(O2)=2:1
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科目: 來源:四川省巴中市恩陽區(qū)2018屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應認識不正確的是( )
物質(zhì) | M | N | Q | P |
反應前質(zhì)量(g) | 18 | 1 | 2 | 22 |
反應后質(zhì)量(g) | X | 16 | 2 | 12 |
A. 該變化的基本反應類型是分解反應
B. 反應后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g
C. 反應中N、P的質(zhì)量比為3:2
D. 物質(zhì)Q可能是該反應的催化劑
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科目: 來源:四川省巴中市恩陽區(qū)2018屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:填空題
寫化學符號或名稱。
氮氣_____ 正二價的鎂元素_____ CaCO3_____。
氯化銨_____ 3個銅原子_____ 兩個鋁離子_____。
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科目: 來源:四川省巴中市恩陽區(qū)2018屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:填空題
試用化學方程式解釋下列應用,并注明反應的基本反應類型。
(1)古董照相機用鎂粉作“鎂光燈”進行拍照:_____;_____。
(2)燈泡內(nèi)放極少量的紅磷來延長白熾燈的使用壽命:_____;_____。
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科目: 來源:四川省巴中市恩陽區(qū)2018屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:填空題
自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用如圖表示:
(表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)
(1)請寫出甲圖所示反應的化學方程式_____;
(2)乙圖所示反應的基本反應類型為_____;
(3)上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有_____(填化學式);
(4)以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_____。
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科目: 來源:四川省巴中市恩陽區(qū)2018屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:填空題
硝酸可發(fā)生如下反應:4HNO34NO2↑+□↑+2H2O.據(jù)此我能回答:
(1)□中物質(zhì)的化學式為_____.
(2)我還可從不同角度分析,獲得對HNO3的下列認識:
從組成上,_____;
從性質(zhì)上,_____;
從貯存上,_____…
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科目: 來源:四川省巴中市恩陽區(qū)2018屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:簡答題
在工業(yè)中硫酸銅有不少用途。某工廠用硫化銅(CuS)制硫酸銅,擬選擇兩個方案。
方案 | 方案① | 方案② |
原理 | CuS是在硫桿菌(催化劑)的作用下與空氣中的氧氣發(fā)生化合反應生成硫酸銅 | 2CuS+3O22CuO+2SO2, CuO+H2SO4=CuSO4+H2O |
(1)請寫出方案①反應的化學方程式_____。
(2)在兩個方案中①更合理。理由是方案①具有以下優(yōu)點:
優(yōu)點一:_____優(yōu)點二:_____。
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科目: 來源:四川省巴中市恩陽區(qū)2018屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:實驗題
實驗室常采用分解H2O2的水溶液(MnO2作催化劑)的方法制取氧氣。
(1)寫出用H2O2分解制取氧氣的化學方程式:_____。
(2)用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示。
①寫出圖中制定儀器的名稱a_____ b_____。
②用該方法收集氧氣時,檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是_____(填字母代號)。
A、把點燃的木條伸入瓶內(nèi)
B、把帶火星的木條伸入瓶內(nèi)
C、把帶火星的木條放在瓶口
③如果要得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用_____法收集。
④如果錐形瓶中的反應很劇烈,應該采取的措施是_____(填編號)。
A、減慢液體滴加的速度
B、換用體積較小的錐形瓶
C、加熱錐形瓶
(3)某同學觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用b裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃。其原因是_____。
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