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科目: 來源:安徽省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題

如圖是實驗室中常見的一些裝置,請回答下列問題:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①_____。

(2)實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式為_____,若要收集較純凈的氧氣,收集裝置應選擇_____(填字母序號)。

(3)實驗室常用F裝置干燥氧氣,里面填裝的藥品可以是_____(填字母)。

A 濃硫酸 B 氫氧化鈉溶液 C 熟石灰 D 氯化鈉固體

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科目: 來源:安徽省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題

小樂設(shè)計了如圖所示實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).

①當打開K1、關(guān)閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置,可進行的實驗是_____(填字母).a(chǎn).大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳;b.鋅與稀硫酸反應制取氫氣

②當打開K2、關(guān)閉K1時,可以利用I、Ⅲ裝置制取二氧化碳并驗證其有關(guān)性質(zhì).若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應,應向燒杯的水中加入_____,在加入藥品前,應首先檢查裝置的_____.

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科目: 來源:安徽省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:流程題

運用廣泛的金屬材料是鋼鐵,如圖是冶煉生鐵相關(guān)流程。請認真讀圖回答問題:

(1)高爐冶煉生鐵的原料有鐵礦石、焦炭和_____。 冶煉時將原料粉碎后再使用的原因是_____。

(2)焦炭在冶煉中的作用為①提供高溫,②_____。赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵的反應原理是_____。

(3)爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是_____。

(4)鋼鐵的銹蝕造成極大的損失和浪費。但如果將“鐵生銹”原理應用得當,同樣可以造福人類,請舉例_____(寫一條)。

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科目: 來源:安徽省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題

探究影響過氧化氫分解速率的影響因素。

(査閱資料)常溫下,H2O2較穩(wěn)定不易分解;CuSO4溶液、FeCl3溶液和紅磚粉末等都能作為H2O2分解制取O2的催化劑。

(分析交流)寫出實驗室用H2O2溶液和MnO2制取O2的化學方程式:_____。

(實驗設(shè)計)取相同體積的過氧化氫溶液分別進行下列實驗。

實驗編號

溫度/℃

催化劑

過氧化氫濃度/%

20

2

20

5

20

5滴FeCl3溶液

5

20

5滴CuSO4溶液

5

(1)實驗①②探究的是_____。要探究CuSO4溶液能否做H2O2分解的催化劑,應選擇的實驗編號是_____。

(2)要定性比較兩種催化劑的催化效果,可通過觀察_____來實現(xiàn)。要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的_____。

(3)同學們實驗時還觀察到,在H2O2溶液內(nèi)滴入FeCl3溶液,溶液逐漸由黃色變?yōu)闇\綠色,最終變回淺黃色。查閱資料得知:FeCl3溶液一般呈黃色,F(xiàn)eCl2溶液一般呈淺綠色。由此你對催化劑有何新的認識?_____。

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科目: 來源:安徽省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題

某;瘜W興趣小組將 Cu 塊加入到盛稀 H2SO4 溶液的試管中,Cu 塊不 溶解,不發(fā)生化學反應。再向此試管中加入 KNO3 溶液,發(fā)現(xiàn) Cu 塊逐漸溶解, 有無色氣體產(chǎn)生,該氣體與空氣接觸后變成紅棕色的氣體,最后 Cu 塊完全溶解, 變成藍色溶液。

(提出問題)Cu 塊與什么物質(zhì)發(fā)生了化學反應,產(chǎn)生的氣體是 H2 嗎?

小軍同學認為產(chǎn)生的氣體一定不是 H2,你認為他作出此判斷的合理理由是__________。

(查閱資料)他們通過查閱資料知道:NO 是一種無色氣體,與空氣接觸后生成 紅 棕 色 的 NO2氣 體 。 請 寫 出 此 氣 體 顏 色 發(fā) 生 變 化 的 化 學 方 程 式__________

(提出猜想)

猜想一:Cu 塊與 KNO3 溶液發(fā)生了化學反應; 猜想二:Cu 塊與 K2SO4 溶液發(fā)生了化學反應; 猜想三:Cu 塊與__________溶液發(fā)生了化學反應。

(設(shè)計實驗)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

①將 Cu 塊加入 KNO3 溶液 中。

Cu 塊不溶解

說明猜想一是錯誤的

②將 Cu 塊加入__________中

Cu 塊不溶解

說明猜想二是錯誤的

③將 Cu 塊加入到稀 HNO3

溶液中

Cu 塊溶解,有無色氣體產(chǎn) 生,該氣體與空氣接觸后 變成紅棕色的氣體,溶液 變成藍色

說明猜想三是正確的

(實驗結(jié)論)猜想三成立。請寫出 Cu 塊加入到稀 HNO3 溶液中發(fā)生反應的化學

方程式__________。

(討論交流)實驗結(jié)束后,同學們在一起進行交流。從復分解反應的角度分析, H2SO4 和 KNO3__________填“能”或“不能”)發(fā)生化學反應。Cu 塊是如何與稀 HNO3溶液發(fā)生化學反應的呢?他們帶著這個問題去請教老師,老師告訴他們:H2SO4溶液解離出 H+和 SO42-,KNO3溶液解離出_____ ,可以間接地看成有 HNO3溶液。老師還告訴大家:Ag 也能與稀 HNO3 溶液反應。請寫出將 Ag 粉加入到 HCl和 NaNO3 混合溶液中所產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象 __________。

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科目: 來源:安徽省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:計算題

實驗室用100g8%的氫氧化鈉溶液和稀硫酸進行中和反應實驗,恰好完全反應時,消耗100g稀硫酸。求:反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2017屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題

化學就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學,下列圖片中的內(nèi)容屬于利用化學直接保障人體健康的是()

A. 制造化肥 B. 制造塑料飲料瓶

C. 合成洗滌劑 D. 合成藥物

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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2017屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()

A. 將鐵銹粉末放入盛有足量稀硫酸的燒杯中:紅褐色固體逐漸減少至消失,溶液由無色變?yōu)闇\綠色

B. 向滴有石蕊溶液的氫氧化鈉溶液中加入過量的鹽酸后:溶液由藍色變?yōu)闊o色

C. 鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生白煙,放熱,生成白色固體

D. 銅絲放入硝酸銀溶液中:紫紅色固體表面覆蓋一層銀白色的銀,溶液由無色變?yōu)樗{色

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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2017屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的用途中不適當?shù)氖牵ǎ?/p>

A. 用錳鋼制造自行車架 B. 用聚乙烯制造導線外皮

C. 用鈦合金制造人造骨骼 D. 氮氣用于磁懸浮列車

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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2017屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:單選題

規(guī)范的實驗操作可以避免一些危險和試劑的污染等,下列實驗操作不規(guī)范的是()

A. 蒸發(fā)食鹽水 B. 稱取一定量氯化鈉固體

C. 向試管中加入食鹽粉末 D. 稀釋濃硫酸

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同步練習冊答案