科目: 來(lái)源:四川省岳池縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A. 微粒觀:一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
B. 能量觀:所有化學(xué)反應(yīng)都要加熱才能進(jìn)行
C. 分類觀:干冰和冰從組成上看都屬于氧化物
D. 守恒觀:電解水反應(yīng)前后,元素種類和原子數(shù)目均不變
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科目: 來(lái)源:四川省岳池縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
B. 兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無(wú)MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣
C. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
D. 化學(xué)反應(yīng)中,原子總數(shù)隨時(shí)間的變化
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科目: 來(lái)源:四川省岳池縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用元素符號(hào)或化學(xué)式回答下列問(wèn)題:
(1)地殼中含量最高的金屬元素是_________;
(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是_________;
(3)已知鋰(Li)元素的化合價(jià)為+1,氧化鋰的化學(xué)式為_(kāi)________;
(4)在反應(yīng)4HNO3 4NO2↑+2H2O + X↑中,X的化學(xué)式為_(kāi)________。
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科目: 來(lái)源:四川省岳池縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示
(1)對(duì)比白磷得到可燃物燃燒的條件是____________________;
對(duì)比銅片上的白磷與紅磷得到可燃物燃燒的條件是____________________;
(2)實(shí)驗(yàn)中使用了銅片,主要是利用銅的___________性;
(3)下列能源中,屬于可再生能源的是__________(填序號(hào))。
A 煤 B 乙醇 C 天然氣 D 石油
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科目: 來(lái)源:四川省岳池縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)在_______℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)在t2℃時(shí),向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)_____g;
(3)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g中,所含溶劑的質(zhì)量最少是_____;
(4)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中溶液出現(xiàn)渾濁,則X可能為_(kāi)______的固體(選填a、b、c)。
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科目: 來(lái)源:四川省岳池縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
下圖為A~G(初中常見(jiàn)物質(zhì))的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是沼氣的主要成分,F(xiàn)是難溶于水的藍(lán)色沉淀。
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)寫出A 的化學(xué)式________________;G的化學(xué)式______________;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ____________________________;
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 _______________________,該反應(yīng)屬于_____________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
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科目: 來(lái)源:四川省岳池縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
已知Na2CO3的水溶液呈堿性。一燒杯中盛有由12g Na2CO3和NaCl混合物形成的溶液,向溶液中逐漸滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中p點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的pH_____7(選填 >、=、<);
(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的pH_____7(忽略放出的氣體溶于水,選填>、=、<);放出氣體質(zhì)量為_(kāi)_______g;
(3)12g Na2CO3和NaCl混合物中NaCl的質(zhì)量為_(kāi)_________g。(已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O)
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科目: 來(lái)源:四川省岳池縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組為探究CO具有還原性,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先通入CO一段時(shí)間后,再加熱,其原因是__________;
(2)實(shí)驗(yàn)中A處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___________;
(3)實(shí)驗(yàn)中B處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)______________;
(4)C處燃著的酒精燈的作用_________________。
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科目: 來(lái)源:四川省岳池縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾后得到澄清濾液。同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的探究。
(提出問(wèn)題)M溶液中的溶質(zhì)是什么?
①是Ca(OH)2 ②是CaCl2
(收集資料)CaCl2水溶液呈中性
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量M溶液于試管中,向其中滴入_____; | 溶液變紅 | M是Ca(OH)2 |
(提出猜想)過(guò)濾后澄清濾液中含有哪些溶質(zhì)
猜想一:NaOH;
猜想二:NaOH和_____;
猜想三:NaOH和Na2CO3。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)同學(xué)們針對(duì)“猜想三”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取濾液于試管中,緩緩滴入幾滴稀鹽酸 | 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 | “猜想三”不成立 |
他們對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的判斷_____(填“正確”或“不正確”)。
(繼續(xù)探究)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中, 在A試管中加入CaCl2溶液, 在B試管中加入Na2CO3 溶液。 | 若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒(méi)有沉淀 | “猜想三”成立 |
若A中沒(méi)有沉淀,B中的現(xiàn)象 是_____; | “猜想二”成立 | |
若A、B中都沒(méi)有沉淀產(chǎn)生 | “猜想一”成立 |
(反思與拓展)當(dāng)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)只有NaOH時(shí)說(shuō)明反應(yīng)物之間量的關(guān)系是_____。
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科目: 來(lái)源:貴州省遵義市匯川區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考第一次適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2018年世界環(huán)境日,中國(guó)的主題是“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”。下列做法符合主題的是
A. 提倡焚燒秸稈增加土壤肥力 B. 提倡開(kāi)小車上班
C. 提倡紙張兩面使用 D. 工廠廢水直接排放
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