科目: 來源:江蘇省常州市2019屆九年級下學期4月教學情況調研測試化學試卷 題型:填空題
判斷下列大小或強弱關系,并用“<”、“>”或“=”填空。
⑴ 溶解度:40℃的氫氧化鈣______20℃的氫氧化鈣
⑵ 熱穩(wěn)定性:碳酸鈣______碳酸氫銨;
⑶ 相對分子質量:油脂______蛋白質
⑷ 熱值:氫氣______甲烷
⑸ pH:ω=10%的氯化鈉溶液______ω=3%的苛性鈉溶液
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科目: 來源:江蘇省常州市2019屆九年級下學期4月教學情況調研測試化學試卷 題型:簡答題
二氧化氯(ClO2)是一種高效、安全的消毒劑。
⑴ ClO2中氯元素的化合價是______。SO2和ClO2一樣都屬于氧化物,SO2中氧元素的質量分數為_______。
⑵ 在一定條件下,ClO2與氰化氫(HCN)反應的微觀示意圖如下:
“”表示的物質的化學式為____,反應生成的N2與CO2的質量比為____。
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科目: 來源:江蘇省常州市2019屆九年級下學期4月教學情況調研測試化學試卷 題型:簡答題
不同溫度下,碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示
溫度/℃ 溶解度/g | 0 | 20 | 40 | 60 |
碳酸鈉 | 7.0 | 21.8 | 48.8 | 46.4 |
碳酸氫鈉 | 6.9 | 9.6 | 12.7 | 16.4 |
⑴ 服用碳酸氫鈉治療胃酸過多時,胃液的pH________(填“增大”、“減小”或“不變”),發(fā)生反應的化學方程式是____________________。
⑵為區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體。在20℃時,各盛有100mL水的甲、乙兩燒杯中,分別加入等質量的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,充分溶解后,現象如圖所示。
甲燒杯中加入的物質是________(填化學式),加入的質量m的范圍為:______________。
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科目: 來源:江蘇省常州市2019屆九年級下學期4月教學情況調研測試化學試卷 題型:簡答題
某方便面餅的營養(yǎng)成分表如圖所示(其中碳水化合物主要指淀粉):
⑴ 表中“鈉”是指______(填字母序號)。
A 單質 B 分子 C 元素
⑵ 油脂與糖類的組成元素相同,但是它們的性質不同,原因是______________________。
⑶ 針對網上流傳的“能燃燒的面條不安全,是因為含有添加劑的消息,從化學的視角分析缺乏科學依據。
① 面條是以面粉為原料制作而成的。面粉的主要成分淀粉[化學式為(C6H10O5)n]是可以燃燒的,寫出淀粉完全燃燒的方程式________________;面粉燃燒過程中可聞到燒焦羽毛氣味,是因為面粉中還含有的營養(yǎng)物質是__________。
② 為避免面粉廠車間發(fā)生爆炸事故,生產過程可采取的措施有(填字母序號)____。
A 密封門窗,隔絕氧氣 B 嚴禁吸煙,杜絕火源
C 輕拿輕放,減少粉塵揚起 D 提高面粉的著火點
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科目: 來源:江蘇省常州市2019屆九年級下學期4月教學情況調研測試化學試卷 題型:簡答題
以化合價為縱坐標,以物質的類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖。左圖為氮的價類圖,請分析該圖后填寫:
⑴ 寫出A點對應物質的化學式____________,找出與圖中的點對應物質不相符的化學式__________。
⑵ 在純凈物中,根據____________,可以把他們分成單質和化合物。
⑶ 寫出由B、C點對應的兩種物質反應的化學方程式:______________________。
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科目: 來源:江蘇省常州市2019屆九年級下學期4月教學情況調研測試化學試卷 題型:計算題
小王同學借助氧氣傳感器探究微粒的運動,用數據處理軟件實時繪出氧氣體積分數隨時間變化的曲線,F收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗:①敞口放置;②雙手貼在塑料瓶外壁上;③將塑料瓶的瓶口朝下。三步實驗中,測得氧氣的體積分數隨時間變化的曲線依次為圖乙中的MN段、NP段和PQ段。
⑴ 能夠說明氧分子不斷運動的曲線是(填字母序號)______。
a. MN段 b. NP段 c. PQ段
⑵ MN段和NP段相比較,說明______________________。
⑶ 隨著實驗的進行,傳感器測出氧氣的體積分數約為______時幾乎不再變化。
⑷ 現要制取4.8g氧氣, 試計算:至少需要加熱多少克氯酸鉀固體來制取?_______________
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科目: 來源:江蘇省常州市2019屆九年級下學期4月教學情況調研測試化學試卷 題型:流程題
某工廠產生的燒渣(主要含FeO、Fe2O3,還有一定量的SiO2)可用于制備七水合硫酸亞鐵晶體(FeSO4 ·7H2O),其工藝流程如下:
查閱資料:SiO2不溶于水,也不與稀硫酸反應。
⑴ “浸取”步驟中,FeO、Fe2O3和稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式分別為FeO+H2SO4=FeSO4+H2O、__________________。
⑵ 過濾用到的玻璃儀器有______________。
⑶ “還原”步驟是將Fe3+轉化為Fe2+,試劑X可用SO2或Fe。
① 若試劑X是SO2,轉化原理為SO2+Fe2(SO4)3+2H2O=2FeSO4+2Y,則Y的化學式是:____________。
② 若試劑X是Fe,轉化原理的化學方程式為______________________。
測得“還原”后溶液的pH明顯增大,其原因是______________________。
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科目: 來源:江蘇省常州市2019屆九年級下學期4月教學情況調研測試化學試卷 題型:科學探究題
某化學實驗小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗。A中反應開始時,彈簧夾C處于打開狀態(tài)。一段時間后,關閉C,裝置A中仍在反應。過一會兒,觀察到裝置A中液體通過長導管進入裝置B,裝置B中出現白色沉淀,裝置A中液體能進入裝置B的原因:____________,裝置B中出現白色沉淀的化學反應方程式為____________。小組同學探究反應后裝置B中溶液的溶質成分。
(提出問題)反應后裝置B溶液的溶質成分是什么?
(猜想與假設)猜想1:NaCl、CaCl2 猜想2:NaCl、HCl; 猜想3:NaCl、NaOH; 猜想4:NaCl、NaOH、Na2CO3。
(交流討論)經討論,大家一致認為猜想________一定不合理。理由是________。
(實驗探究)將反應后裝置B中所得混合物過濾,取少量濾液分別進行如下實驗:
實驗1:向濾液中滴加碳酸鈉溶液,無明顯現象,則猜想________不正確。
實驗2:小王通過進一步的實驗證明猜想4正確,請你在下面的橫線上幫他補全實驗操作和現象。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量濾液于試管中,然后先滴加少量無色酚酞試液,再加入______溶液。 | _______ | “猜想4”成立 |
(拓展延伸)小田完成一道類似的家作時得了滿分。請你認真分析后寫出答案。取6g部分變質的NaOH固體樣品,加人73g溶質的質量分數為10%的稀鹽酸充分反應,測得pH小于7,再滴加8mL的NaOH溶液,測得pH恰好為7,蒸發(fā)所得的溶液,得到的晶體的質量為_____。
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科目: 來源:江蘇省常州市2019屆九年級下學期4月教學情況調研測試化學試卷 題型:填空題
電視節(jié)目《荒野求生》中的生命吸管(如圖所示)是一種將污水凈化為飲用水的吸管裝置,可以除去 99.3% 的細菌和病毒,但難以除去汞等金屬離子;卮鹣铝袉栴}:
⑴ 汞等金屬離子危害人體健康的原因是:__________________。
⑵ 生命吸管______(“能”或“不能”)使硬水軟化。家庭中使硬水軟化一般采取______方法。
⑶ 吸管中活性炭主要用來除去______。碘主要起到殺菌消毒作用,生活中消毒還可采用84消毒液,有效成分是次氯酸鈉(NaClO),殺菌原理是與空氣中的二氧化碳和水反應生成碳酸氫鈉和次氯酸(HClO),試寫出反應方程式____________________。
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科目: 來源:江蘇省常州市2019屆九年級下學期4月教學情況調研測試化學試卷 題型:填空題
2018年4月7日,我國“深海勇土”號載人潛水器完成運行階段首航,作業(yè)能力達到水下4500m,潛水領域再次獲得新突破。
⑴ 潛水器使用了鈦合金等新型合金材料,避免普通的鋼鐵制品長期使用導致生銹。一般鈦合金的硬度______金屬鈦。鐵生銹的條件是鐵與______直接接觸。
⑵ 潛水器內所用的下列材料屬于有機合成材料的是______(填序號)。
A 不銹鋼機械臂 B 有機玻璃儀表盤 C 鋼纜繩 D 真皮坐墊
⑶ 潛水器可用過氧化鈉(Na2O2)來供氧。過氧化鈉能與人體呼出的二氧化碳反應生成氧氣和一種俗名為純堿的物質,請寫出該反應的化學方程式:________________。
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