科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第一次階段檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是
A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C. 中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D. 堿性溶液能使酚酞溶液變紅,能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第一次階段檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
以下除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法正確的是
A. Zn粉(ZnO):加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后過濾
B. CaCO3(Na2CO3):加足量水溶解,過濾,濾液蒸發(fā)結(jié)晶
C. Na2SO4(H2SO4):加入適量的Ba(OH)2溶液充分反應(yīng)后過濾
D. Zn(NO3)2(AgNO3):加入過量Zn粉充分反應(yīng)后過濾
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第一次階段檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存,并形成無色透明溶液的是
A. Na+、K+、Cl?、CO32? B. H+、Na+、CO32?、SO42?
C. NH4+、K+、NO3?、Cl? D. Cu2+、Ca2+、Cl?、NO3?
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第一次階段檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖為KNO3的溶解度曲線圖,現(xiàn)有M狀態(tài)下的KNO3溶液65g,若要將該溶液經(jīng)過處理后,剛好得到該溫度下的飽和溶液,下列處理方法正確的是( )
A. 在t2℃時,將65g溶液倒出去32.5g
B. 將65g溶液蒸發(fā)掉32.5g的水,再冷卻到t2℃
C. 在t2℃時,向65g溶液中加入15g KNO3固體并充分溶解
D. 將65g溶液的溫度從t2℃降低到t1℃
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第一次階段檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中,不正確的是
A. 圖①是向久置空氣中的NaOH溶液中加入鹽酸,溶液的pH與加入鹽酸質(zhì)量的關(guān)系
B. 圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰,溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系(氫氧化鈣溶解度隨溫度升高減。
C. 圖③是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸,生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系
D. 圖④是分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體,加入固體質(zhì)量與生成氯化鎂的質(zhì)量關(guān)系
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第一次階段檢測化學(xué)試卷 題型:多選題
某氯化鈣樣品中可能混有氯化鐵、氯化鎂、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種物質(zhì).取該樣品11.1g溶于適量水中,得到澄清的無色溶液,然后向其中加入足量的硝酸銀溶液,得到29.7g白色沉淀,則該樣品組分的下列推斷中,正確的是
A. 既無氯化鐵,也無碳酸鈉 B. 只有氯化鎂,沒有氯化鈉
C. 肯定有氯化鎂,可能有氯化鈉 D. 肯定有氯化鎂,也肯定有氯化鈉
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第一次階段檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)按要求用化學(xué)用語填空:
①葡萄糖的化學(xué)式為_____;
②四個碳酸根離子_____;
③標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價_____;
④碘酒中的溶劑_____。
(2)用于制作航天飛船的合金材料中含有金屬鉬,如圖是鉬元素的部分信息,請回答下列問題:
①鉬元素的相對原子質(zhì)量為_____,x=_____。
②鉬元素的原子易_____(填“得”或“失”)電子,形成離子為_____。(填化學(xué)符號)。
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第一次階段檢測化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究性學(xué)習(xí)活動小組,從下列裝置中選用部分裝置進(jìn)行氧氣和二氧化碳實(shí)驗(yàn).
(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱:①_____;③_____。
(2)甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣并測量生成氣體的體積,反應(yīng)的方程式為_____,整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→_____→_____→g。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色,為了防止試驗(yàn)過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是_____。
(4)小明同學(xué)用G裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。試管①用來檢驗(yàn)二氧化碳是否與水反應(yīng),試管中應(yīng)盛放的藥品是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,試管②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第一次階段檢測化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
金屬是人類生活中的常用的材料。
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是_____。(填“符號”)
(2)鐵釘在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中多次出現(xiàn),下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/p>
(ⅰ)變化②中,鐵釘主要與空氣中的_____發(fā)生反應(yīng)。
(ⅱ)變化③中除去鐵銹的化學(xué)方程式為_____。
(ⅲ)如果用a、b分別代表光亮的鐵釘和無銹鐵釘,則它們的質(zhì)量關(guān)系_____
A a<b B a>b C a=b D 無法比較
(3)為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性,以及他們和氫元素的位置關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為不需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____(填字母序號)。
A 將鐵粉放入硫酸鋅溶液中 B 將鐵粉放入稀硫酸中
C 將鐵粉放入硫酸銅溶液中 D 將銅片放入稀硫酸中
(4)該同學(xué)查閱資料得知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),他以銅銹為原料設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),且不含銅元素。圖中部分物質(zhì)略去)。Mr(堿式碳酸銅)=222
①無色氣體A是_____,溶液C中所含的陽離子是_____,固體D中含有的物質(zhì)是_____。
②在藍(lán)色溶液B中加入鐵粉時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
③已知銅銹樣品的質(zhì)量是10g,固體F的質(zhì)量是3.2g,則銅銹中含Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第一次階段檢測化學(xué)試卷 題型:綜合題
某化學(xué)興趣小組在做完用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后,對反應(yīng)后的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。
(提出猜想)猜想一:只有CaCl2; 猜想二:_____。
(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證猜想,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
方案編號 | 方案1 | 方案2 |
實(shí)驗(yàn)操作 (分別取少量實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中) | 加入幾滴紫色的石蕊試液 | 滴加硝酸銀溶液 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | —— | 產(chǎn)生白色沉淀。 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 猜想二成立。 |
(評價反思)(1)方案1觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。
(2)有同學(xué)提出方案2是錯誤的,原因是_____。
(3)該興趣小組的小華同學(xué)觀察到石灰石和稀鹽酸反應(yīng)后容器內(nèi)有少量固體剩余,得出溶液中肯定沒有鹽酸的結(jié)論,其他同學(xué)認(rèn)為小華的說法不合理,其理由是_____。
(4)請你設(shè)計(jì)一個與上述不同的實(shí)驗(yàn)方案(說出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)_____。
(拓展延伸)石灰石的主要成分碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑。某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示,F(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用25片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),得到圖像如下。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。
①該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
②當(dāng)加入鹽酸和25片該藥劑完全反應(yīng)時,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____?(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留0.1%)。
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