請結(jié)合圖回答問題。

寫出圖Ⅰ中有標號儀器的名稱：a______。

用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，可選用裝置A和______填裝置編號組合，該反應的化學方程式是______。

用雙氧水和二氧化錳制氧氣，可選用的制取裝置是______填裝置編號。

圖Ⅱ裝置制取并驗證相關(guān)性質(zhì)：F裝置的作用是______，寫出其反應的化學方程式______；H裝置中的現(xiàn)象可說明具有的性質(zhì)是______答一點即可

興趣小組的同學在幫老師進行實驗室整理時發(fā)現(xiàn)一瓶身積有灰塵的氫氧化鈉溶液，當即質(zhì)疑這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。在征得老師同意后，對這瓶溶液進行了探究：

(1)甲同學將少量該溶液和新制的澄清石灰水混合，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生_________________的現(xiàn)象，說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學方程式：_______________；

(2)同學們對這瓶氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度產(chǎn)生了興趣，進一步進行了探究。

（提出問題）氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么？

（猜想與假設(shè)）猜想一：Na2CO3；猜想二：______________________(寫化學式)。

（進行討論）乙同學取少量待測液，向其中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，認為猜想一成立。對此，甲同學不同意乙的觀點，你認為甲的理由是________________________________。

（設(shè)計實驗）

請你設(shè)計實驗驗證猜想二正確，并完成實驗報告：

（反思評價）在實驗室中，氫氧化鈉應______保存，且瓶塞應用_______(填“玻璃塞”、“橡膠塞”)。

下列成語中所對應的變化主要為化學變化的是（　　）

A. 量體裁衣 B. 冰雪融化 C. 鉆木取火 D. 風吹草動

2015年世界環(huán)境日中國的主題是“踐行綠色生活”，下列不符合這一主題的是

A．衣：廢舊衣服回收再利用

B．食：回收地溝油制售食用油

C．�。杭哟蟪鞘芯G化面積，清潔空氣

D．行：能走不騎，能騎不開，多乘公交車

下列符號中既可以表示一種元素，又可以表示一種物質(zhì)的是

A．Fe B．H C．N2 D．O2-

下列實驗操作正確的是（　　）

A. 蒸發(fā) B. 點燃酒精燈

C. 聞氣味 D. 傾倒液體

下列有關(guān)物質(zhì)或元素之最的說法錯誤的是（　�。�

A. 空氣中含量最多的物質(zhì)﹣﹣氮氣

B. 地殼中含量最多的金屬元素﹣﹣鋁

C. 相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)﹣﹣氫氣

D. 人體中含量最高的元素﹣﹣鈣

如圖是鎵元素在元素周期表中的信息，據(jù)此信息下列說法不正確的

A．鎵原子的原子核中有31個中子

B．鎵原子的相對原子質(zhì)量為69.72

C．鎵原子核外有31個電子

D．鎵元素是一種金屬元素

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象正確的是（　　）

A. 紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射

C. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰

D. 鎂條中加入醋酸，產(chǎn)生大量氣泡

有科學家研究發(fā)現(xiàn)，氧氣可通過高能真空紫外線照射二氧化碳直接產(chǎn)生，該化學反應模型如圖所示，關(guān)于該反應的說法錯誤的是（　　）

A. 反應中沒有發(fā)生變化的是碳原子和氧原子

B. 屬于分解反應

C. 反應前后元素的種類增加了

D. 為制取氧氣提供了新方法