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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題

金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.

(1)目前世界上已有 50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是_____.

A 節(jié)約金屬資源

B 合理開采礦物

C 防止鋼鐵生銹

(2)為防止家里用的菜刀生銹,你可以采取的措施是_____.

(3)將潔凈的鐵釘放入稀鹽酸中,觀察到溶液變淺綠色,有無色氣泡逸出.寫 出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:選擇填充題

地球上的礦物是不可再生資源,下列對金屬資源的保護措施可行的 是_____.

A 禁止開采金屬礦物

B 禁止使用金屬制品

C 防止金屬制品腐蝕

D _____

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題

廢棄的鎳鎘電池已成為重要的環(huán)境污染物,有資料表明,一節(jié)廢鎳鎘電池可以使 1m2的耕地失去使用價值.下圖是廢鎳鎘電池中的鎳鎘滲入水體后經(jīng)生物體進入人體的一條途徑:

(1)生物體 D 中鎳鎘濃度_____(填“大于”、“小于”或“等于”)生物體 A 中的鎳鎘濃度.

(2)除通過食物鏈的途徑使鎳鎘進入人體外,鎳鎘還可以直接通過人的_____途徑進入人體.

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題

廢金屬的危害①_____②_____. 回收利用廢金屬的優(yōu)點有_____、_____.

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:選擇填充題

下列有關(guān)金屬材料的敘述正確的是_____.

A 回收利用廢舊電池中的鉛、汞等可減少對環(huán)境的污染

B 鋁塊能制成鋁箔 是利用了鋁的導(dǎo)電性

C 鋁比鐵活潑,因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差

D 在鐵制品表面_____可以防止鐵制品銹蝕

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題

隨意丟棄的廢舊電池會造成環(huán)境污染,廢舊電池中的許多物質(zhì)是可以回收利 用的.請根據(jù)廢舊電池中的物質(zhì)(如圖所示),選用適當(dāng)物質(zhì)用化學(xué)式填空.

(1)金屬活動性相對較強的金屬是_____;

(2)在實驗室制取氧氣的反應(yīng)中用作催化劑的是_____.

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題

“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法不符合“低碳”要求的是

A. 紙張雙面使用 B. 減少使用一次性筷子

C. 循環(huán)使用生活用水 D. 冬天將空調(diào)溫度調(diào)得很高

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題

下列關(guān)于O2、CO2的敘述,正確的是( 。

A.CO2可以滅火 B.O2使帶火星的木條復(fù)燃,具有可燃性

C.CO2的主要來源是植物的光合作用 D.O2、CO2中都含有氧分子

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題

下列有關(guān)二氧化碳的實驗中,只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是(  )

A.  B.

C.  D.

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題

下列有關(guān)驗證二氧化碳性質(zhì)的實驗中,只和它的物理性質(zhì)有關(guān)的是

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案