下列物質的用途主要由其化學性質決定的是( )

A.用干冰制造舞臺云霧 B.用焦炭來冶煉鋼鐵

C.用活性炭除去色素和異味 D.石墨用作高溫下的潤滑劑

下列洗滌方法主要利用了物質化學性質的是（ ）

A.無水酒精洗手機屏幕 B.食醋洗去水壺內的水垢

C.清水洗滌衣服上的食鹽 D.汽油洗滌衣服上的油跡

下列物質的性質中，屬于化學性質的是

A. 鋁具有導電性 B. 氫氧化鈉能與硫酸銅反應

C. 氮氣難溶于水 D. 常溫下氧氣是無色無味氣體

如圖所示，試管中盛有固體物質 A，向試管中加入一種液體物質 B 后，觀察 到有氣泡產生．請你依據(jù)上述實驗現(xiàn)象，對 A和 B 的組合至少做出三種猜想（要求三種組合中 的固體 A 分別屬于不同類別的物質）：

____是進行科學探究的重要途徑，____是實驗探究的重要環(huán)節(jié)，它必須保證實驗的公正性．

科學方法是人們在認識和改進世界中尊徐或運用的，符合科學一般原則的各種途徑和手段，是科學素養(yǎng)的重要組成部分，觀察、分類、歸納、演繹、類比、對比等是化學學習重要的科學方法．根據(jù)你已有的化學知識或認識，各舉一個運動下列科學方法的例子．

(1)觀察法：是由目的地、有計劃地通過感官或借助于一定的科學儀器，對客觀事物考察并描述現(xiàn)象的方法：

例如：將鎂條在空氣中點燃，觀察到鎂條燃燒，發(fā)出耀眼的白光，方程大量的熱，生成白色粉末固體．

再舉一例：________ ．

(2)分類法：就是根據(jù)事物的共同點和差異點，按照一定的標準將事物區(qū)分為不同種類的方法．

舉例：________ ．

(3)歸納法：是從個別事物的性質、特點和關系中概括出一類事物的性質、特點、和關系的方法．

舉例：________ ．

(4)演繹法：從普遍性結論或一般性事理推導出個別性結論的方法．

舉例:________ ．

化學興趣小組以“我們所穿的衣服是什么面料”為題，進行了一系列探究活動，請將小組所用科學方法的字母序號填在后面橫線內．

(1)找出穿過的幾件衣服，從衣服商標上摘錄面料的種類，同時還做了一張表格； ______

(2)在空氣中分別點燃幾種不同的面料，觀察并記錄燃燒的現(xiàn)象； ______

(3)到服裝廠了解制造衣服常用的面料，并收集了幾種面料的下腳料． ______

A．實驗法 B．觀察對比法 C．調查法 D．文獻法．

科學探究是一種重要的學習方法．請閱讀下列資料回答以下兩個小題． 小婷的媽媽從超市買回兩袋食鹽，一袋標明是加碘鹽，另一袋標明是低鈉鹽（一 種含有氯化鉀的鹽）．小婷看了包裝后想：這兩種鹽哪一種更咸？于是她開始了探究．

（1）小婷認為可以將兩種鹽配成鹽水，然后分別嘗一下，就能知道哪一種更咸 了．對于小婷的這種想法屬于科學探究基本環(huán)節(jié)中的____

A提出問題 B 猜想與假設 C 設計實驗方案 D 得出結論

（2）按照小婷的想法進行探究，為了保證實驗結果的客觀性，在配制食鹽水時， 不需要考慮的因素是____

A取用鹽的質量 B取用鹽的顆粒大小 C取用水的質量 D食鹽是否完全溶解

下列屬于物質化學性質的是 _______

A．導熱性 B．可燃性 C．揮發(fā)性 D．____________

1806年，英國化學家戴維用電解法從蘇打中得到一種新的金屬，他對新金 屬做了以下試驗：取一塊金屬，用小刀切下一小塊投入水中，它浮于水面，并與 水發(fā)生劇烈的反應，在水面上急速轉動，發(fā)出嘶嘶聲，立即熔化成閃亮的銀白色 小球，并逐漸縮小，最后完全消失．閱讀后，請你歸納出這種金屬的一點物理性質____，一點化學性質____．