推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

A.化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

B.原子是不帶電的微粒，所以不帶電的微粒一定是原子

C.燃燒需要氧氣，所以物質與氧氣發(fā)生的反應都屬于燃燒

D.鋁的化學性質比較活潑，所以不能把鋁粉刷在鐵制品表面防銹

用化學用語填空：

(1)3 個氮原子_______；(2)硝酸銨______；(3)請標出氯酸鉀中氯元素的化合價________；

根據(jù)下圖回答問題。

(1)鈣原子的相對原子質量是____________；

(2)圖中 D的符號是______________；

(3)圖中屬于同種元素的粒子是___________(填字母)；

(4)圖中A和C兩種元素形成化合物的化學式為_____________。

結合微觀示意圖回答下列問題。(“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子)

(1)參加化學反應的各物質的微觀粒子個數(shù)比：：=______________；

(2)該反應的基本反應類型是_________________；

(3)化學反應前后不變的粒子是______________。

如圖是電解水的實驗裝置圖。

(1)氣體a為__________________________；

(2)該實驗可分析出水是由_______________組成的

(3)根據(jù)精確的實驗測定，每個水分子是由_________________構成的。

木炭與氧化銅反應的化學反應方程式如下：2CuO+C2Cu+CO2↑

(1)該反應中，具有還原性的物質是________________________；

(2)實驗過程中，觀察固體發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________；

(3)該實驗如何檢驗有二氧化碳生成___________________________________。

根據(jù)如圖實驗回答問題：

(1)石蕊小花放入集氣瓶后觀察到的現(xiàn)象是______________________；

(2)該實驗發(fā)生反應的化學方程式為：______________。

用有關化學知識回答下列事實。

（1）炒菜的油鍋不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，滅火的原理是_____；

（2）金剛石與石墨物理性質有很大差異的原因是_____；

（3）煤燃燒時會產(chǎn)生多種危害，請你舉出一例_____。

以下儀器是化學實驗室中常用儀器：

（1）儀器①的名稱是：_____。

（2）以上儀器，用實驗室制取氣體的方法，可以制取的氣體是_____。

A 氧氣 B 二氧化碳 C 氫氣

（3）實驗室制取二氧化碳：

[選擇儀器]組裝發(fā)生與收集裝置（要求：可以控制反應速率），在以上裝置中選擇_____（填序號）。

[檢驗氣體]寫出檢驗二氧化碳的化學反應方程式_____。

[收集氣體]證明是否集滿二氧化碳的方法_____。

下圖是白熾燈泡，燈絲是下列哪種金屬_____。

A 鋁絲 B 鐵絲 C 鎢絲 D 銅絲

鋁、鐵、鎢（W）、銅是日常生活中常見的金屬，某同學在實驗室中比較這四種金屬的活潑性，設計了如下實驗流程，并進行實驗。

（1）把這四種潔凈的金屬絲分別放入盛有鹽酸的試管中，只有兩支試管中有氣泡產(chǎn)生。其中一支試管中發(fā)生反應的化學方程式為：

_____。

（2）現(xiàn)有鋁絲和鐵絲，要比較鋁和鐵的活潑性，還可用_____試劑。

（3）

能夠比較鎢（W）與銅活潑性的是實驗_____。歸納總結：鋁、鐵、鎢、銅活潑性由強到弱的順序為_____。