請結(jié)合圖中提供的信息，回答下列問題：

(1)寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱____________；

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選____________(填字母)；

(3)用E裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_________________________。

(4)以上裝置中既可用于收集二氧化碳又可收集氧氣的是__________(填字母)；

(5)證明二氧化碳已集滿的方法為_____________________________；

(6)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣， A裝置存在的明顯缺陷是______________________。

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后將A、B燒杯內(nèi)的物質(zhì)混合，觀察不到明顯現(xiàn)象。同學(xué)們決定對最終混合溶液中含有哪些溶質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請你一同參與其中。

（交流討論）

同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為：最終混合溶液中溶質(zhì)肯定含有氯化鈉和氯化鈣。

（提出問題）

混合溶液中除了氯化鈉和氯化鈣，還有什么溶質(zhì)？

（猜想假設(shè)）

甲同學(xué)的猜想：只有氯化鈉、氯化鈣；

乙同學(xué)的猜想：除了氯化鈉和氯化鈣，還有氯化氫；

丙同學(xué)的猜想：除了氯化鈉和氯化鈣，還有______。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想。

（反思評價(jià)）

(1)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中開始有氣泡產(chǎn)生，過一會(huì)出現(xiàn)白色沉淀的原因是_________________。

(2)丁同學(xué)認(rèn)為加入無色酚酞溶液也可以證明乙同學(xué)的猜想正確，其他同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，原因是。______________

將100g稀鹽酸加入放有12g大理石的燒杯中，完全反應(yīng)后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為107.6g(雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng))。求：

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為___________g；

(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___________

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 海水曬鹽 B. 品紅擴(kuò)散 C. 酚酞變紅 D. 干冰升華

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A.點(diǎn)燃酒精燈 B. 稀釋濃硫酸 C.讀出液體的體積 D. 取用大理石塊

下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（）

A.水 B.食鹽水 C.氮?dú)?#xa0;D.紅磷

下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）

A.硫在空氣中燃燒火焰呈淡藍(lán)色，而在氧氣中燃燒火焰呈藍(lán)紫色

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧，放熱

C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體

D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的固體

如圖是生活中一些物質(zhì)的近似pH，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A.牙膏顯堿性

B.胃酸過多的人應(yīng)少吃蘋果

C.醋酸能使酚酞試液變紅

D.上述物質(zhì)堿性最強(qiáng)的是爐具清潔劑

用分子、原子的知識解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（）

A.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

B.“墻內(nèi)開花墻外香”——分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

C.夏天自行車車胎容易爆裂——受熱后分子體積變大

D.用水銀溫度計(jì)測量體溫——溫度升高，微粒之間間隔變大

下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是（）

A.

B.

C.

D.