用化學用語填空：

（1）2個氮氣分子_____。

（2）3個亞鐵離子_____。

人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：

（1）水是實驗室最常見的溶劑。用濃硫酸配制稀硫酸時，用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和_____。

（2）如圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖，C試管中收集到的氣體是_____，在水的電解實驗中， 沒有發(fā)生改變的微粒是_____。

（3）自來水凈化中用來消毒用的氯氣是一種黃綠色的氣體，如果出現(xiàn)氯氣泄露，可用燒堿溶液來吸收處理，其化學反應原理為：，則X的化學式是_____。

如圖是某反應的微觀示意圖

（1）B框中的物質屬于_____（填序號：①化合物、②單質、③純凈物、④混合物）。

（2）此反應的化學方程式為_____。

汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。請回答下列問題

（1）汽車電路中的導線大都是銅制的，這是利用了金屬銅的延展性和_____性。

（2）下列汽車配件及用品中，屬于有機合成材料的是_____（填序號）。

a、鋼鐵外殼 b.玻璃車窗 c.橡膠輪胎 d.羊毛座墊

（3）鐵在湖濕的空氣中容易銹蝕。汽車表面噴漆前需將鐵制品短時間放入稀鹽酸中除銹，鐵銹主要成分是Fe2O3，除銹的化學方程式是_____。

如圖為A、B、 C三種固體物質的溶解度曲線。

（1）在_____℃時，A、C兩種物質的溶解度相等。

（2）在t3℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液各100g，所含溶劑的質量由大到小的順序是_____。

A-F為初中化學中常見的六種物質，其中B能供給呼吸，C常溫下是液體，D是黑色固體，E溶液呈藍色，它們之間存在如圖所示的關系。請回答下列問題：

（1）B生成D屬于_____（填基本反應類型）。

（2）D與另一物質反應生成E，另一物質的類別是_____（填：酸、堿、鹽或氧化物）。

（3）E與F反應的化學方程式_____。

下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①_____。

（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應選擇_____。

（3）用C裝置收集氧氣驗滿的方法_____。

同學們在做完“鑒別碳酸鈉和氯化鈉兩瓶白色固體”的實驗后，小明對其中的一瓶藥品是否純凈產(chǎn)生了質疑。于是他在老師的指導下對對其成分展開了如下探究：

[猜想與假設]猜想1：白色固體為碳酸鈉；

猜想2：白色固體為氯化鈉

猜想3：白色固體為碳酸鈉和氯化鈉的混合物。

[設計實驗]

[查閱資料]碳酸銀不溶于水。

[實驗結論]小明同學根據(jù)實驗現(xiàn)象得出猜想3正確。

[反思評價]小明同學根據(jù)實驗結論領悟到：老師強調(diào)加入稀硝酸并且至過量的目的是_____，他認為，若只將實驗步驟中的過量稀硝酸換成過量稀鹽酸，重復以上實驗操作，雖然也會產(chǎn)生相同的實驗現(xiàn)象，但不能確認猜想2是否正確，理由是_____。

[歸納總結]

①選取試劑檢驗物質成分時，既要考慮除盡原有的干擾物質，又要防止_____新的干擾物質；

②在實驗操作過程中，應規(guī)范操作以避免藥品被_____。

頭孢類藥物是非常有效的抗生素，但是頭孢類藥與酒精作用會產(chǎn)生乙醛，從而引起病人中毒甚至死亡，也稱雙硫侖樣反應。頭孢氨芐（化學式為：C16H17N3O4S）是一種常見的頭孢類藥物，請計算：

（1）頭孢氨芐中碳、氧的原子個數(shù)比是_____。

（2）頭孢氨芐中氧、硫元素的質量比為_____。

有一份鋅粉與銅粉的混合物樣品，為確定其組成，某同學將32.5g樣品加入100g稀硫酸中，恰好完全反應，放出氣體的質量與反應時間的關系如圖所示。試求：

（1）樣品中金屬銅的質量是____g。

（2）所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)____（寫出計算過程）。