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科目: 來源:人教版2020年九年級(jí)模擬試卷-中考前訓(xùn) 題型:單選題

一包不純的氯化鉀粉末,所含雜質(zhì)可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分,某興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)取少量該粉末于燒杯中,加蒸餾水,充分?jǐn)嚢,得無色澄清溶液。(2)取上述無色 溶液少許于試管中,滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成。(3)另稱取 14.9 g 該粉末于燒杯中,加 入蒸餾水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應(yīng)后生成 28.7 g 白色沉淀。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷,下列說法正確的是

A.雜質(zhì)中可能含有硝酸鉀、氯化鈉

B.雜質(zhì)中肯定不含硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉

C.雜質(zhì)中肯定含有碳酸鈉,可能含有氯化鈉

D.雜質(zhì)中肯定含有氯化鈉、碳酸鈉,可能含有硝酸鉀

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科目: 來源:人教版2020年九年級(jí)模擬試卷-中考前訓(xùn) 題型:填空題

歷害了我的國!歷害了復(fù)興號(hào)!復(fù)興號(hào)動(dòng)車組列車(如下圖)是由中國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的動(dòng)車組列車。

(1)列車?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來獲取電。碳滑板通常用石墨制成,是因?yàn)槭哂衉_________性;石墨在常溫下,受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化,說明其化學(xué)性質(zhì)_______________。

(2)制造列車的材料有:鋁合金、不銹鋼、高強(qiáng)度鋼、高分子材料等。鋁合金的硬度比純鋁的硬度_____________;在空氣中,鋁制品耐腐蝕的原因是__________________。

(3)列車軌道建設(shè)中常用鋁和氧化鐵(化學(xué)式為Fe2O3)在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對(duì)鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,則X的化學(xué)式為_______________。

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科目: 來源:人教版2020年九年級(jí)模擬試卷-中考前訓(xùn) 題型:填空題

化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題。

(1)電解水生成氫氣和氧氣說明______________。

(2)乙醇能作火鍋燃料原因是_______________(用化學(xué)方程式表示)。

(3)只有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)_______________(用化學(xué)方程式表示)。

(4)“氧來樂”可用于養(yǎng)殖池塘增氧,其主要成分為過氧化氫溶液,能增氧的原因是______________。(用化學(xué)方程式表示)

(5)有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)____________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目: 來源:人教版2020年九年級(jí)模擬試卷-中考前訓(xùn) 題型:推斷題

A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),C是黑色固體,H是金屬單質(zhì),煅燒石灰石得到E;可用F與D配制波爾多液作農(nóng)藥,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略,請(qǐng)回答下列問題:

(1)E的俗稱_____________。

(2)物質(zhì)A屬于__________(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。

(3)寫出由F→G的化學(xué)方程式_________________;

(4)上述轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_________________。

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科目: 來源:人教版2020年九年級(jí)模擬試卷-中考前訓(xùn) 題型:計(jì)算題

在海底和凍土層存在著儲(chǔ)量巨大的“天然氣水合物”,具有良好開發(fā)和應(yīng)用前景。有科學(xué)家開采得到一種天然氣水合物樣品,取95.6克樣品放置在一密閉棄器內(nèi),該樣品迅速轉(zhuǎn)化為甲燒氣體(CH4)和水,將甲烷氣體分離并完全燃燒,得到35.2克二氧化碳。求該天然氣水合物樣品中甲烷的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%)

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科目: 來源:人教版2020年九年級(jí)模擬試卷-中考前訓(xùn) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是實(shí)驗(yàn)室常用的一些儀器,請(qǐng)回答問題。

(1)用作少量試劑反應(yīng)容器的是_________(填字母)。

(2)將C中導(dǎo)管插入橡膠塞的操作過程是__________________。

(3)組裝一套過濾裝置,需要上述儀器中的__________(填字母)。

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科目: 來源:人教版2020年九年級(jí)模擬試卷-中考前訓(xùn) 題型:科學(xué)探究題

在小英家的倉庫里,堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨( NH4HCO3).過了一個(gè)夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了,檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封,化肥也沒有撒落在地上,更沒有人進(jìn)過倉庫開袋使用。

為了探究這些化肥減少的原因,小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過一會(huì)兒觀察到粉末完全消失,同時(shí)也聞到了這種刺激性氣味.粉末為什么會(huì)消失呢?

(1)(提出問題)碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?

(2)(猜想)①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng),可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。

(3)(查閱資料)①碳酸氫銨屬于氨肥,不具有升華的性質(zhì),說明上述猜想__________ (填序號(hào))不成立;②氨氣(化學(xué)式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán);③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體,在空氣中易發(fā)生反應(yīng):2NO+O2=2NO2

(4)(實(shí)驗(yàn)操作,現(xiàn)象與結(jié)論)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖一所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口

產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味,試管壁上有無色液滴且試紙變藍(lán),但未見紅棕色氣體

分解產(chǎn)物中有______,沒有__________

②按如圖二所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),直到反應(yīng)完全

澄清石灰水變渾濁

分解產(chǎn)物中有__________

(5)(應(yīng)用)①利用氨氣的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法(寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論):________________________________________;

②如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應(yīng)該如何保存? ______________________________。

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科目: 來源:中考題原創(chuàng):食品“雙吸劑”的保鮮原理 題型:單選題

某些食品包裝袋內(nèi)有一小包物質(zhì),用來吸收氧氣和水分,以防止食品腐敗,常稱“雙吸粉”。下列物質(zhì)屬于“雙吸粉”的是( 。

A.活性炭粉 B.鐵粉 C.生石灰 D.氯化鈣

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科目: 來源:中考題原創(chuàng):食品“雙吸劑”的保鮮原理 題型:單選題

食品包裝袋中的“雙吸劑”用于防潮和抗氧化,雙吸劑中起到抗氧化作用的物質(zhì)可能是(  )

A.銅 B.碳 C.鐵 D.硫

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科目: 來源:中考題原創(chuàng):食品“雙吸劑”的保鮮原理 題型:單選題

物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的。下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是( 。

A.干冰在舞臺(tái)制霧時(shí)作致冷劑 B.還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑

C.碘酒可作醫(yī)學(xué)上的消毒劑 D.液氧可用于火箭發(fā)射的助燃劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案