下列關(guān)于物質(zhì)保存方法的原因，不正確的是（ ）

A.A B.B C.C D.D

填寫化學(xué)式或名稱：

H2S_____；Fe（OH）2_____；醋酸_____；碳酸_____；熟石灰_____；生石灰_____；石灰石_____；氧化鐵_____。

氫氧化鈉是一種常見的堿，俗名_____、_____、_____。氫氧化鈉有強烈的_____，如果不慎沾到皮膚 上，要用大量水_____，再涂上_____溶液。

小江同學(xué)取5mL氫氧化鈉溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，可觀察到的現(xiàn)象為_____。

檢驗溶液的酸堿性可以使用______________，表示溶液的酸堿度可以用______________表示；測定溶液的pH可以使用______________。

向盛有NaOH溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞試液，試液變?yōu)開___________色，此時溶液的pH______________，向此溶液中逐漸滴加稀鹽酸，并不斷振蕩，直至試液剛好無色時，溶液呈______________性，pH______________；繼續(xù)滴入稀HCl，溶液呈______________色，pH______________，在整個實驗過程中，溶液發(fā)生了______________反應(yīng)，化學(xué)方程式為_____________________。

化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，請試用所學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象或做法的原因（用化學(xué)方程式表示）：

（1）正常雨水PH<7的原因是__________

（2）食品包裝袋中的干燥劑（主要成分是氧化鈣）有防潮作用________

（3）長期存放的氫氧化鈉溶液，因保存不當(dāng)而發(fā)生變質(zhì)_________

市售“自熱米飯”的自加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰接觸，反應(yīng)放出大量熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，但 CO2 與 NaOH 溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象，為了通過一些現(xiàn)象說明 CO2與 NaOH 發(fā)生了反應(yīng)，某班同學(xué)分兩組作了如下探究實驗：

（1）第一組同學(xué)把一支收集有 CO2 的試管倒立在裝有飽和 NaOH 溶液的燒杯中（如圖 1 所示），看到試管內(nèi)液面上升。這種現(xiàn)象是因為試管內(nèi)外產(chǎn)生_____。

A 溫度差 B 重力差 C 壓強差 D 浮力差

（2）第二組同學(xué)從中得到啟發(fā)，也設(shè)計了如圖 2 實驗裝置進(jìn)行探究：

A 現(xiàn)象為_____，B 現(xiàn)象為_____，C 現(xiàn)象為_____。你認(rèn)為以上設(shè)計能達(dá)到實驗要求的是_____（填序號）。

（3）同學(xué)們講過分析討論，認(rèn)為第一組的實驗中產(chǎn)生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種。一種是因為 CO2 與溶液中的 NaOH 反應(yīng)，消耗了 CO2，你認(rèn)為另一種原因是_____。

（4）為了進(jìn)一步證實 CO2 與 NaOH 溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，他們設(shè)計了如下方案：取上述實驗后的溶液，滴加_____，現(xiàn)象為_____，可以證實 CO2 與 NaOH 溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)（提示：含碳酸根的物質(zhì)與酸會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w）。

中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。某食品加工廠用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸清洗廢液中殘余的氫氧化鈉，當(dāng)用去3.65 t的稀鹽酸時，恰好完全反應(yīng)。求廢液中殘余氧氧化鈉的質(zhì)量。