【題目】下列各組物質(zhì)，只用稀鹽酸就能將三種物質(zhì)區(qū)分開來的是（?? ）
A.澄清石灰水、酚酞溶液、食鹽水
B.硝酸銀溶液、稀硫酸、碳酸氫鈉溶液
C.木炭粉、氧化銅粉、鐵粉
D.硝酸鉀溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液

【題目】下列實驗操作及現(xiàn)象合理的是（?? ）
A.用50 mL量筒量取5.26 mL水
B.鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生白色固體
C.用托盤天平稱取5.6 g 硝酸鉀固體
D.燃著的木條伸到集氣瓶中，木條熄滅，說明CO2已收集滿

【題目】下列關(guān)于溶液的說法，正確的是（?? ）
A.溶液都是無色透明的
B.面粉與水混合可形成溶液
C.飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)
D.硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會降低

【題目】金屬資源是不可再生的資源，保護(hù)金屬資源是我們刻不容緩的職責(zé)。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A.大力開采礦物以保障金屬材料的供用
B.提高廢舊金屬的回收利用率
C.在金屬制品上刷漆、涂油等防止金屬腐蝕
D.用特種塑料代替金屬制造機(jī)器的零部件

【題目】鈦（Ti）是一種重要的航天金屬材料．某學(xué)習(xí)小組對三種金屬Ti、Al、Cu的金屬活動性順序進(jìn)行探究．過程如下：
提出假設(shè)：a．Ti金屬活動性比Al強(qiáng) b．Al金屬活動性比Cu強(qiáng)
查閱資料：鈦能與鹽酸反應(yīng)．
實驗設(shè)計：同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng)，觀察現(xiàn)象．
操作分析：三種金屬加入鹽酸前都先用砂布將表面擦光亮，其目的是???
A．除去氧化膜，利于直接反應(yīng)
B．使表面光亮，易觀察現(xiàn)象
C．使反應(yīng)金屬溫度相同，易反應(yīng)

實驗現(xiàn)象，實驗結(jié)論：
（1）原假設(shè)中???不正確（填“a”、“b”或“a、b”）．
（2）三種金屬的金屬活動性由強(qiáng)至弱的順序為???。
結(jié)論應(yīng)用：能否用鋁制容器來盛裝波爾多液（含硫酸銅），???（填“能”或“否”），理由是???。

【題目】日常生活中，我們經(jīng)常會遇到一些化學(xué)問題。試根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識判斷，下列①--④的做法中正確的是（ ）
①用苛性鈉稀溶液去爐具上的油污 ②用硫酸制作汽車蓄電池
③用生石灰降低土壤堿性 ④用多喝食醋的方法緩解胃酸過多
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

【題目】二氧化鈦（TiO2）是一種廣泛用于光化學(xué)反應(yīng)、太陽能電池的物質(zhì)。某學(xué)生設(shè)計了如下實驗方案，其中不能反映二氧化鈦化學(xué)性質(zhì)的實驗是( )
A.把TiO2加入各種酸溶液中，測量溶液的pH變化
B.把TiO2加入各種堿溶液中，測量溶液的pH變化
C.把磁鐵接觸TiO2后，觀察TiO2是否被磁化
D.加熱TiO2檢測有無氣體放出

【題目】甲、乙、丙3種常見物質(zhì)，由氫、氧、氯、鈣、鐵5種元素中的2~3種組成。
（1）甲俗稱熟石灰，其化學(xué)式為???。
（2）乙溶液有刺激性氣味，與固體丙反應(yīng)后溶液變黃，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式???。
（3）試管中盛有某紅色溶液，滴加甲溶液，溶液變渾濁；再加入過量的乙溶液，觀察到產(chǎn)生無色氣泡，溶液又變澄清，且由紅色變?yōu)闊o色。
①試管內(nèi)最初盛放溶液的溶質(zhì)是???。
②用化學(xué)方程式表示溶液變渾濁的原因???。
③最終所得溶液中溶質(zhì)的組成為???。

【題目】生活中由于食物的腐爛變質(zhì)，造成很大的浪費(fèi)。
（1）食品脫水可起到防腐保藏作用，如將蔬菜蒸干，在蒸發(fā)過程中水分子間隔???（填“增大”或“減小”）。
（2）苯甲酸鈉是一種常用的食品防腐劑，其化學(xué)式為C6H5CO2Na，它是由???種元素組成。
（3）鐵粉常用于食品保鮮，其原因是???。

【題目】閱讀下面科普短文。
味精，是國內(nèi)外廣泛使用的增鮮調(diào)味品之一，為白色柱狀結(jié)晶體，其主要成分為谷氨酸鈉（C5H8NO4Na）和食鹽。味精被攝入人體中，谷氨酸鈉與胃酸作用生成谷氨酸和氯化鈉，很快被消化吸收為蛋白質(zhì)，并參與人體中的多種新陳代謝。
最初的味精是水解蛋白質(zhì)然后純化得到的。現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)采用某種擅長分泌谷氨酸的細(xì)菌發(fā)酵得到，發(fā)酵的原料可以用淀粉、甜菜、甘蔗等，使得生產(chǎn)成本大為降低。這個過程跟酒、醋、醬油的生產(chǎn)是類似的。
味精的使用濃度占食品重量的0.2% ~ 0.8%能最大程度增進(jìn)食品的天然風(fēng)味。
味精的鮮味受什么因素影響呢？經(jīng)實驗測定發(fā)現(xiàn)，當(dāng)加熱至100℃以上時，會引起部分失水，生成焦谷氨酸鈉，失去鮮味，且有輕微毒性。下表是焦谷氨酸鈉含量與加熱溫度、加熱時間的關(guān)系。

實驗表明，味精的鮮味與水溶液的酸堿度有關(guān)，當(dāng)pH值在5.5-8.0時，鮮味最強(qiáng)；當(dāng)pH值小于4.0時鮮味較弱；當(dāng)pH值大于8.0時由于形成二鈉鹽而鮮味消失。
實驗研究還表明，味精對嬰幼兒，特別是幾周以內(nèi)的嬰兒生長發(fā)育有嚴(yán)重影響。它能使嬰幼兒血中的鋅轉(zhuǎn)變?yōu)楣劝彼徜\隨尿排出，造成體內(nèi)缺鋅，影響寶寶生長發(fā)育，并產(chǎn)生智力減退和厭食等不良后果。因此產(chǎn)后3個月內(nèi)乳母和嬰幼兒的菜肴不要加入味精。
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題
（1）谷氨酸鈉的物理性質(zhì)有???。
（2）谷氨酸鈉進(jìn)入人體后會轉(zhuǎn)化為???。
（3）谷氨酸鈉中碳、氫元素的質(zhì)量比為???。
（4）下列關(guān)于味精的說法中，合理的是??????。
A.炒菜時加入味精后生成焦谷氨酸鈉的含量只與加熱時間有關(guān)
B.烹飪時加入味精的最佳時間是大火翻炒時
C.嬰幼兒的食品中不應(yīng)該加入味精
D.味精應(yīng)避免在酸性或堿性較強(qiáng)的條件下使用
（5）請你為飯店的廚師們提一條使用味精的建議：???。