（1）你認為_____的猜想合理。

（2）請你設(shè)計一個簡單的實驗方案，來判斷他猜想是否正確，簡要寫出操作步驟（方法、現(xiàn)象和結(jié)論）：_________。

A. 氫元素質(zhì)量分數(shù)最大

B. 甲基苯丙胺由C、H、N三種元素組成

C. 一個分子中原子總數(shù)為25

D. 燃燒只生成二氧化碳和水

（1）氯原子中質(zhì)子數(shù)_____氧原子核外電子數(shù)。

（2）空氣中的CO2體積分數(shù)_____空氣中氮氣的體積分數(shù)。

（3）高錳酸鉀元素的種類_____氯酸鉀元素的種類。

（1）實驗：

（2）表達：寫出步驟②反應(yīng)的一個化學(xué)方程式：_____。

（3）拓展：取2枚未生銹的鐵釘，一枚部分浸入蒸餾水，另一枚部分浸入鹽水，生銹較快的是_____，鐵生銹是鐵和氧氣和_____反應(yīng)的結(jié)果。

（1）請你推測“黃丹”的化學(xué)式是_____。

（2）寫出“點鐵成金”的化學(xué)方程式：_____。

（3）“銅勺”變黑的反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的_____反應(yīng)。

A. 糖類B. 脂肪C. 蛋白質(zhì)D. 維生素

（提出問題）：濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

（查閱資料）：①Ca(NO3)2溶液呈中性．②Ca(NO3)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3

（猜想假設(shè)）：

甲同學(xué)認為：只含有NaOH；

乙同學(xué)認為：只含有NaOH、Ca(OH)2；

丙同學(xué)認為：含有NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3；

你認為可能含有_____。

（分析討論）：丁同學(xué)認為_____同學(xué)的猜想肯定是不合理的，理由是____。

（實驗設(shè)計）：請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證你的猜想是正確的。

甲同學(xué)也針對自己的猜想進行了如下實驗。

你認為甲同學(xué)的實驗結(jié)論是否正確_____(填正確或不正確)，理由是______。

（反思拓展）：在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮____。

醋酸__________，氧化鋁__________。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①用稀鹽酸除鐵銹的反應(yīng)原理：_______；

②燒堿溶液和稀硫酸反應(yīng)：________。

A. ZnSO4溶液(CuSO4)—加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾

B. CaCl2固體(CaCO3)—加水溶解、過濾、洗滌、干燥

C. NaCl溶液(CuSO4)—加入過量的氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后過濾

D. CO2溶液(CO)—點燃

A. 制取氣體時應(yīng)先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品

B. 過濾時，將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊

C. 在“粗鹽的提純”實驗中，蒸發(fā)濾液時要將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干

D. 制取氧氣停止加熱時，應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈