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【題目】星期天小明和班里的幾個(gè)同學(xué)到郊外去燒烤。

（1）燒烤時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到誘人的香味，從微觀角度解釋其原因是_____；

（2）他們要用水來清洗食物，他們也知道硬水會危害人們健康，生活中軟化硬水的方法是_____；

（3）燒烤的過程中，食物焦化易產(chǎn)生致癌苯并芘（化學(xué)式為C20H12），苯并芘中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_____。

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【題目】中央電視臺舉辦的“3.15”晚會，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學(xué)們的好奇。某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下，對幾種常見金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動(dòng)。

（提出問題）

（1）怎樣鑒別真假黃金？（2）怎樣確定鈀的金屬活動(dòng)性？

（查閱資料）

（1）假黃金通常是黃銅（Cu－Zn合金）；

（2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品。

（實(shí)驗(yàn)藥品）鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液

（實(shí)驗(yàn)探究）（1）鑒別黃金樣品的真假

取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生，該氣體是______，說明此樣品為_________（選填“真”或“假”）黃金。

（2）探究鈀的金屬活動(dòng)性

依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們猜想鈀的活動(dòng)性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

把鈀浸入硝酸銀溶液中

_________

鈀的活動(dòng)性比銀弱

把鉑浸入氯化鈀溶液中

無明顯現(xiàn)象

鈀的活動(dòng)性比鉑__________.

初步得出結(jié)論：鈀、銀、鉑的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_______。

（廢液處理）

（1）轉(zhuǎn)化成沉淀。小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中，出現(xiàn)白色沉淀。

（2）通過科學(xué)合理的方法進(jìn)一步回收金屬鈀。

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【題目】（1）在“南海一號”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是 ______________；

（2）生鐵和鋼是世界上用量最大的_______（填“金屬材料”或“合成材料”）；煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)中的還原劑為__________。寫出防止鐵生銹的一種方法是________。

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【題目】分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/span>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

除去碳酸鈉固體中的少量碳酸氫鈉

加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶

B

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

先加足量水溶解，再加適量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶

C

除去硝酸鉀溶液中的少量硫酸鉀

加入過量的硝酸鋇溶液，過濾

D

除去銅粉中混有的少量鋅粉

加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥

A. AB. BC. CD. D

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【題目】太原正在推進(jìn)海綿城市的建設(shè)，其目的是最大限度實(shí)現(xiàn)雨水在城市區(qū)域的自然積存、滲透和凈化。

（1）從屋頂流下的雨水經(jīng)管道匯入蓄水池中，蓄水池對雨水凈化起到______作用。

（2）路面上的雨水向地下滲透的過程中，樹葉等雜物會留在路面，則路面所起的作用是______。

（3）臭氧（化學(xué)式O3）可用于雨水消毒凈化，臭氧的物質(zhì)類別屬于______。

（4）經(jīng)收集、處理后的雨水有多種用途，其中之一是______。

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【題目】實(shí)驗(yàn)桌上現(xiàn)有一包白色粉末，可能是氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉和氯化銅中的兩種或兩種以上組成。現(xiàn)將其放入一干凈的燒杯M中，加入足量的水后，固體全部溶解得到無色溶液，再滴加幾滴無色酚酞，溶液變?yōu)榧t色。

為進(jìn)一步確定白色粉末的成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究。

（查閱資料）氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液呈中性。

（討論猜想）經(jīng)過分析，針對白色粉末的組成，大家提出如下猜想：

小紅：氫氧化鈉、硫酸鈉；　小華：__________________；

小明：碳酸鈉、硫酸鈉；　 小亮：氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉。

（實(shí)驗(yàn)分析）四位同學(xué)共同設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.取燒杯M中的少量溶液于試管A中，向其中加入一定量的稀鹽酸

溶液由紅色變?yōu)闊o色且有氣泡產(chǎn)生

_______的猜想不正確

2.另取燒杯M中的少量溶液于另一試管B中，向其中加入過量氯化鋇溶液

_____________________

小亮的猜想正確

3.繼續(xù)向試管B中加入過量的稀鹽酸

_____________________

實(shí)驗(yàn)完畢后，同學(xué)們將試管A、B中的物質(zhì)倒在同一個(gè)燒杯中，然后過濾，濾液中除酚酞外一定還含有的溶質(zhì)有 ______。

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【題目】留心觀察，化學(xué)就在身邊。

（1）米飯、饅頭中富含的營養(yǎng)素是__________

（2）聚乙烯能制成薄膜，因?yàn)樗哂?/span>________（填“熱塑”或“熱固”）性。

（3）我們常用洗滌劑清洗餐具，這是利用洗滌劑對油污的____________作用

（4）燒水時(shí)易生水垢的水，屬于______水（填“硬”或“軟”）

（5）打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會自動(dòng)噴出，說明氣體在水中的溶解度與______有關(guān)

（6）人體攝入______元素不足或過量均會導(dǎo)致甲狀腺疾病。

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【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)（簡稱AQ1）是定量描述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù)，其范圍是0－50、51－100、101～200、201～300和大于300，分別對應(yīng)國家空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的I級（優(yōu)）、Ⅱ級（良）Ⅲ級（輕度污染）、IV級（中度污染）和V級（嚴(yán)重污染），太原市某日的空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)如下（1mg＝1000μg）請回答下列問題。

AQI

PM2.5

μg／m3

PM10

μg／m3

X

mg／m3

NO2 μg／m3

SO2 μg／m3

O3

μg／m3

55

20

60

0.7

50

8

6

（1）上述污染物中的X是__________。

（2）該日太原市空氣污染物中含量最少的是___________。

（3）該日太原市空氣質(zhì)量屬于國家空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的___________。

（4）請從上表中選擇一種污染物并說明其來源____________________________。

（5）請?zhí)岢鲆粭l改善空氣質(zhì)量的做法______________________________。

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【題目】近年來一些手機(jī)廠商紛紛發(fā)布自己的可折疊手機(jī)�；瘜W(xué)物質(zhì)吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機(jī)用到的柔性屏幕的重要物質(zhì)，其化學(xué)式為C3H6N2，下列有關(guān)吡唑啉C3H6N2的說法正確的是（　　）

A. 吡唑啉屬于有機(jī)高分子化合物

B. 吡唑啉是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的

C. 吡唑啉中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 吡唑啉的化學(xué)式量為70g

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【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（　�。�

A. 蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是攪拌加速溶解

B. 測定空氣中氧氣含量時(shí)，要確保裝置氣密性良好

C. 將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?/span>

D. 電解水時(shí)正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為8：1

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同步練習(xí)冊答案