A.三種碳單質(zhì)都是黑色固體

B.三種碳單質(zhì)分別在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳

C.它們的碳原子排列方式不相同

D.將石墨剝離制成石墨烯發(fā)生了物理變化

[提出向題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2

猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請用化學(xué)方程式說明原因______。

[實驗驗證]

[反思與拓展]

(1)寫出氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(2)若向NH4Cl的溶液中加入一定量的CaH2，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體有氫氣和______。

(3)登山運動員攜帶CaH2作為能源提供劑與攜帶氫氣相比，其優(yōu)點是______(寫一條即可)

A.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用

B.酸的溶液pH＜7，故pH＜7的溶液一定是酸的溶液

C.蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質(zhì)

D.酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)，故鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生中和反應(yīng)

A.Ca2＋、Cu2＋、NO3-、Cl－

B.Na＋、Mg2＋、SO42-、Cl－

C.Na＋、Ba2＋、Cl－、NO3-

D.Na＋、K＋、CO32-、SO42-

(1)粗鹽提純的過程為:操作A→過濾→蒸發(fā)，操作A的名稱為______，在蒸發(fā)時，通常在實驗臺上放一塊石棉網(wǎng)，該石棉網(wǎng)的用途是_______。

(2)需要氯化鈉的質(zhì)量為_____g，用調(diào)好的托盤天平稱量所需的氯化鈉。

(3)其它操作均合乎要求，最后溶液應(yīng)裝在_____中。(填寫儀器名稱)

（1）實驗室煉鐵時先通一氧化碳的目的是：___________________；

（2）鐵絲在氧氣中燃燒時瓶底炸裂原因可能是：____________________；

（3）碳單質(zhì)在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的原因是：_______________。

（1）“共享單車”(自行車)的構(gòu)件有：橡膠輪胎、鐵車架、塑料把手、不銹鋼鋼圈等.鐵車架的表面刷油漆能防止銹蝕，其原因是________________；“共享單車”的使用有助于________________；（從環(huán)境保護(hù)和能源的角度答題，寫一個即可）

（2）青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下列食物中蛋白質(zhì)含量最高的是________（填序號）。

A大豆 B西紅柿 C橙子 D玉米

（3）打開汽水瓶蓋時汽水會自動噴出來。這說明氣體的溶解度與_________有關(guān)；

（4）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的____________作用。

A.服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥B.用熟石灰改良酸性土壤

C.蚊蟲叮咬處涂上肥皂水，可減輕痛癢D.用碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑

A.AB.BC.CD.D