科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】 (9分) 2011年5月1日,我國(guó)實(shí)施“醉駕入刑”的新規(guī),引起西園中學(xué)化學(xué)探究小組的注意,并設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn),對(duì)人酒后呼出的氣體與空氣組成進(jìn)行比較(不比較水蒸氣).
【查閱資料】重鉻酸鉀溶液與乙醇反應(yīng),溶液由黃色變成淺綠色.
【提出假設(shè)】
猜想1:呼出的氣體中含有乙醇;
猜想2:呼出的氣體中 含量比空氣的低;
猜想3:呼出的氣體中 含量比空氣的高.
【實(shí)驗(yàn)方案】
(1)按如圖裝置取氣,得空氣、呼出氣體樣品分別于A、C集氣瓶中,取多瓶氣樣備用.
(2)圖中澄清石灰水的作用是 .
(3)請(qǐng)?zhí)顚懣崭?/span>
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
①向C集氣瓶中伸入燃著的木條 | 火焰 ,證明猜想 成立 |
②同時(shí)向A、C集氣瓶中加入等量的 | 若C集氣瓶中 ,且較明顯,證明猜想3成立 |
③分別向A、C集氣瓶中加入少量重鉻酸鉀溶液 | 若 ,證明 . |
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【題目】(6分) 實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)探究的重要方法,如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題(已知銅粉在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成固體氧化銅).
(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表.
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
25mL | 15mL | 9mL |
|
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由 是 .實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,注射器如何操作? .
(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩 條) 、 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)。
(1)硬水不宜洗滌衣物,生活中可通過(guò)______降低水的硬度。若水有臭味或色素可用__________除去。
(2)通常將家用燃煤做成蜂窩狀的目的是 。
(3)洗滌劑能洗掉衣服上的油污,是洗滌劑產(chǎn)生_________現(xiàn)象的緣故。
(4)熱水瓶膽內(nèi)常附著一層水垢,其中有一種物質(zhì)是氫氧化鎂。用稀鹽酸除去水垢中氫氧化鎂的化學(xué)方程式是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】煤的綜合利用是將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱,使煤分解成許多有用的物質(zhì),煤氣是其中一種。煤氣的主要成分是什么呢?某興趣小組為此展開(kāi)了探究。
【查閱資料】 (1) 煤氣中可能含有 CO、CO2、H2、CH4 中的一種或幾種。
(2) 常溫下,氯化鈀(PdCl2)溶液吸收 CO 時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
CO +PdCl2+H2O CO2+Pd↓(灰色) +2HCl
【實(shí)驗(yàn)方案】興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下裝置探究煤氣中的成分。
【交流討論】請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,A 中無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明煤氣中不存在____________________;
(2) 若煤氣中有 CO 存在,則 B中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ;
(3) 寫出 C 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________;(寫一個(gè)即可)
D 中濃硫酸的作用是_________________________。
(4) 若 F 中無(wú)水CuSO4變藍(lán)色,則E中一定發(fā)生的化學(xué)方程式為 ;
(5)點(diǎn)燃F裝置導(dǎo)出的氣體,有火焰產(chǎn)生。江楓認(rèn)為煤氣中含 CH4,理由是CH4可以燃燒,CH4 燃燒的化學(xué)方程式是____________________________________,老師則認(rèn)為不能確認(rèn)煤氣中含有 CH4,理由是__________________________。為了確定煤氣中是否有CH4,老師接著采取的操作方法是 ;觀察到的現(xiàn)象是___________________________________。由此驗(yàn)證煤氣中一定含有CH4。
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【題目】將腌制松花皮蛋用到的主要物質(zhì)生石灰和純堿及少量食鹽放入足量水中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到水溶液樣品。請(qǐng)回答如下問(wèn)題:
(1)按要求寫出生石灰、純堿在水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
放熱反應(yīng): ;
復(fù)分解反應(yīng): 。
(2)水溶液樣品中含有哪些溶質(zhì)呢?請(qǐng)用化學(xué)式表示出其中2種情況。
① ;
② 。
(3)若要檢驗(yàn)樣品中是否有純堿,可選用的一種試劑是________________。
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【題目】下表是元素周期表中第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
依據(jù)上表判斷,下列結(jié)論正確的是( )
A.11 號(hào)元素的原子,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子變成離子
B.鋁元素與硫元素形成化合物的化學(xué)式為 Al3S2
C.上述元素稱為第三周期元素是因?yàn)檫@些元素的原子核外都有三個(gè)電子層
D.Cl→Cl— ,則 Cl 核內(nèi)有 18 個(gè)質(zhì)子
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)儀器 A 的作用是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用 B 裝置制取氧氣時(shí),可選用的藥品是 。裝置中試管口稍向下傾斜的原因是 。
(3)若用 C 裝置收集氧氣,則氧氣從______端導(dǎo)入(選填“a”或“b”)。
(4)D 所示“二氧化碳驗(yàn)滿”的方法是不正確的,正確的方法是
,若 CO2 已集滿,驗(yàn)滿時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是________________________;“二氧化碳驗(yàn)滿”的依據(jù)是 。
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【題目】如下圖所示,將 A 中產(chǎn)生的潮濕 CO2 通入到 Na2O2(過(guò)氧化鈉)中,片刻后觀察到D中燃著的蠟燭火焰更旺。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
信息:Na2O2 是淡黃色固體,與水作用生成一種堿和 O2,與 CO2 作用生成碳酸鹽和 O2。
問(wèn)題 1:A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。
問(wèn)題 2:B中有關(guān)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式:
(1)_________________________________________________________________;
(2)_________________________________________________________________。
問(wèn)題3:B中反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________________________ 。
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【題目】下圖是某鈣片的說(shuō)明書(shū),請(qǐng)閱讀解答下列問(wèn)題。
X X 鈣 片 主要成分:葡萄糖酸鈣C6H11O72Ca 藥品規(guī)格:2.5g每片含C6H11O72Ca 0.2g 用 量:每日2次,每次一片 |
①葡萄糖酸鈣中含有_________種元素。
②葡萄糖酸鈣中碳與鈣的質(zhì)量比是_______;
③按說(shuō)明書(shū)服用此鈣片,每天補(bǔ)充鈣的為: 。(只寫算式,不算結(jié)果)。
友情告知:C6H11O72Ca 的相對(duì)分子質(zhì)量為 430
(2)現(xiàn)有廢硫酸 4.9t。廢硫酸中 H2SO4 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%與足量的廢鐵屑反應(yīng),可生產(chǎn)FeSO4的質(zhì)量是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】碳與濃硝酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+ 4HNO3濃CO2↑+ 4X↑+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是( )
A.HNO3 中 N 的化合價(jià)為5 價(jià)
B.化學(xué)方程式中 X 為 NO2
C.該化學(xué)反應(yīng)前后,原子個(gè)數(shù)和分子個(gè)數(shù)都沒(méi)有發(fā)生變化
D.該反應(yīng)中,C 具有還原性
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