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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)根據(jù)下圖所示,按要求回答問(wèn)題。

(1)圖中儀器a的名稱是 ,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 ;

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,

所選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào),下同),收集裝置可選用E或 ;若用排空氣法收集一瓶氧氣,將帶火星木條放在___ _,觀察到木條復(fù)燃,說(shuō)明瓶中已充滿氧氣。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)研究小組的同學(xué)在用一定濃度的硫酸溶液處理廢金屬材料(主要是生鐵、鍍鋅鐵皮)時(shí),溶液發(fā)燙并聞到了刺激性氣味,這種反常現(xiàn)象引起了同學(xué)們的思考。從組成物質(zhì)的元素角度分析,他們猜測(cè)氣體可能是SO2、CO、CO2、H2中的一種或幾種。為了確定該氣體的成分,他們進(jìn)行了如下探究。

查閱資料:

. SO2、CO2都能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水,CaSO3難溶于水;

. SO2能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)并使它褪色,上述其它氣體不能。

實(shí)驗(yàn)探究:

(1)甲同學(xué)為了驗(yàn)證處理廢金屬材料產(chǎn)生的氣體中是否含有CO2,把它直接通入澄清石灰水,并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的做法不合理。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因 。

(2)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一套合理的實(shí)驗(yàn)裝置,如下圖所示(鐵架臺(tái)已略去)。請(qǐng)你從下列試劑中選擇所需藥品并完成實(shí)驗(yàn)(藥品可重復(fù)選用):澄清石灰水,氫氧化鈉溶液,酸性高錳酸鉀溶液,濃硫酸,無(wú)水硫酸銅,堿石灰 (假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的)

寫出E裝置中試劑的名稱或化學(xué)式 。

若觀察到 (填裝置序號(hào))中澄清石灰水變渾濁, 證明原氣體中有CO2;

若觀察到 現(xiàn)象, 證明原氣體中有H2,無(wú)CO。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近日,浙江大學(xué)高分子系課題組制備出了一種超輕氣凝膠——全碳?xì)饽z——它刷新了目前世界上最輕材料的紀(jì)錄,將100立方厘米大小的“碳海綿”“踩”在狗尾巴草上,纖細(xì)的草須一點(diǎn)都沒(méi)有被壓彎,如圖所示。該材料具有高彈性、強(qiáng)吸附,應(yīng)用前景廣闊。

(1)全碳?xì)饽z是目前世界上最輕的物質(zhì),這里的“最輕”指的不是質(zhì)量,而是指 。

(2)該物質(zhì)是用石墨為原料的石墨烯和碳納米管制成。石墨是碳的一種 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用過(guò)量的稀鹽酸和大理石制取CO2,取50g反應(yīng)后的濾液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,測(cè)得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示。

回答下列問(wèn)題:

(1)從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是 g。

(2)開始加入碳酸鈉溶液至10g時(shí),還沒(méi)有沉淀的原

因是 。

(3)計(jì)算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氣體分子之間的間距比較大,所以容易被壓縮。某同學(xué)想:當(dāng)氣體的質(zhì)量一定時(shí),氣體壓縮,體積減小的時(shí)候,氣體壓強(qiáng)將會(huì)怎樣變化呢?

(1)他提出了兩個(gè)猜想:

猜想A:一定質(zhì)量的氣體,壓縮體積,壓強(qiáng)減。

猜想B:一定質(zhì)量的氣體,壓縮體積,壓強(qiáng)增大。

但經(jīng)仔細(xì)一想,該同學(xué)馬上否定了自己的猜想A。

你認(rèn)為該同學(xué)否定猜想A的理由是:

(2)進(jìn)一步思考:壓強(qiáng)和體積的變化滿足什么樣的關(guān)系呢?

他找來(lái)一個(gè)注射器和一個(gè)氣壓計(jì),在注射器里邊封了30ml空氣(不計(jì)注射器活塞重力和摩擦,注射器完全密封,大氣壓強(qiáng)P0=1.0×105Pa)。

查閱資料得知:氣體被壓縮的時(shí)候,內(nèi)能增加,溫度上升也引起壓強(qiáng)的變化。所以在下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意控制 相同。

以下是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

體積(ml)

30

25

20

15

10

壓強(qiáng)(×105pa)

1

1.2

1.5

V

3

(3)表格中V= ;

(4)分析以上數(shù)據(jù),寫出一定質(zhì)量氣體的體積和壓強(qiáng)定量關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在高溫下熾熱的炭能與水蒸氣反應(yīng)生成混合氣體。為了檢驗(yàn)該混合氣體的成分,興趣小組的同學(xué)利用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一起參與完成。

(1)為了檢驗(yàn)該混合氣體中是否含有CO氣體,請(qǐng)從圖中四個(gè)裝置中選出合適的裝置,選出的裝置連接順序(用裝置編號(hào)表示,裝置不重復(fù)使用。):混合氣體→

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了混合氣體中存在CO氣體。請(qǐng)寫出證明CO氣體存在的現(xiàn)象是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無(wú)明顯現(xiàn)象,產(chǎn)生疑問(wèn):兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?在老師的幫助下,他們通過(guò)以下探究過(guò)程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。

(1)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

①查閱資料:NaHCO3+NaOH=====Na2CO3+H2O

②用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考。

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入稀鹽酸

現(xiàn)象Ⅰ

無(wú)明顯變化

產(chǎn)生氣泡

加入澄清石灰水

溶液變渾濁

無(wú)明顯變化

現(xiàn)象Ⅱ

加入CaCl2溶液

無(wú)明顯變化

溶液變渾濁

溶液變渾濁

加熱溶液至沸騰,將

氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水

變渾濁

澄清石灰水

無(wú)明顯變化

澄清石灰水

無(wú)明顯變化

表中的現(xiàn)象Ⅱ?yàn)開________

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程

【實(shí)驗(yàn)1】證明反應(yīng)生成了Na2CO3

同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),先在NaHCO3溶液中加入A溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是__________。

有同學(xué)提出這個(gè)實(shí)驗(yàn)不足以證明有Na2CO3生成,其理由是_________。

【實(shí)驗(yàn)2】證明反應(yīng)后NaHCO3不存在

同學(xué)們參考上表中的實(shí)驗(yàn),又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),雖然沒(méi)有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但可以證明反應(yīng)發(fā)生了,該實(shí)驗(yàn)方案是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年1月19日,首個(gè)《國(guó)際防治汞污染公約》發(fā)布。下圖為元素汞的信息,從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是

A.汞屬于非金屬元素

B.汞的核電荷數(shù)為80

C.汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g

D.在化學(xué)反應(yīng)中,汞原子容易得到電子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鄧小平同志故居果山村盛產(chǎn)枇杷,有枇杷之鄉(xiāng)之美譽(yù)。下圖是這種枇杷的部分營(yíng)養(yǎng)成分,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的鈣、鉀、磷是指__________

A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)

(2)圖中出現(xiàn)了六大營(yíng)養(yǎng)素中的________類,能提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有__________種。

(3)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于__________(有機(jī)物無(wú)機(jī)物)。

(4)枇杷適宜生長(zhǎng)在pH6左右的土壤中。若某土壤的pH3 ,經(jīng)改良后可種植枇杷。下列物質(zhì),既可用來(lái)改良土壤酸性,又能給土壤施肥的物質(zhì)是____________。

A.生石灰

B.熟石灰

C.過(guò)磷酸鈣

D.草木灰(主要成分碳酸鉀)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是A、BC三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

(1)P點(diǎn)表示t1 時(shí),________物質(zhì)的溶解度相等。

(2)溶解度隨溫度升高而減少的物質(zhì)是______。

(3)t2 時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______________。

(4)t1 時(shí)A的溶解度________(大于”“小于等于,下同)t2 時(shí)A的溶解度。

(5)t2時(shí),B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案