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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中,14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D,若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28,則B的相對(duì)分子質(zhì)量是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是

A在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)用碳素墨水筆——常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑

B一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性

C稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光

D干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列詞語(yǔ)或俗語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋中不合理的是

A.釜底抽薪——燃燒需要可燃物

B.鉆木取火——使可燃物的著火點(diǎn)升高

C.真金不怕火燒——金的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D.沒有金剛鉆,不攬瓷器活——金剛石硬度大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究空氣的組成,小明用下圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是_______________,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____________。

(2)小明又設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)是___(只需寫一點(diǎn))。從理論上分析,玻璃管內(nèi)液面最終將上升至__處(填“1”、“2”、“3”、“4”),但實(shí)測(cè)結(jié)果液面往往偏低,其原因可能是_______(只需寫一條)。

(3)從課本鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)小明得到啟發(fā),于是他用鎂代替紅磷做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)完畢,冷卻后進(jìn)入集氣瓶中水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5,若裝置氣密性良好,則可能原因是: _ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家成功地利用精密儀器從石墨中分離出單層的石墨片,這是目前世界上人工制得的最薄的材料,下列有關(guān)石墨片說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.石墨片是一種單質(zhì)

B.石墨片與C60是同種物質(zhì),具有導(dǎo)電性

C.在一定條件下,石墨片可還原氧化銅

D.石墨片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】5分)某興趣小組同學(xué)探究影響雙氧水分解速度的某種因素和驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí),數(shù)據(jù)記錄如下:

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

50.0g

1%

0.1g

9 mL

50.0g

2%

0.1g

16 mL

50.0g

4%

0.1g

31 mL

(1)本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是 (填編號(hào))。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,雙氧水的濃度越 (選填),雙氧水分解得越快。

(3)小王同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較 也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

(4)小張同學(xué)看到電子天平數(shù)據(jù)比混合之前數(shù)據(jù)減小了,他認(rèn)為該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。你認(rèn)為他的看

(填正確或錯(cuò)誤),原因是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.合金 B.大理石 C.甲烷 D.鐵銹

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】6分)小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g。將剩余固體溶解、過(guò)濾、烘干、稱量,回收二氧化錳。請(qǐng)計(jì)算

(1)生成氧氣的質(zhì)量為 g。

(2)回收過(guò)程中溶解和過(guò)濾均用到玻璃棒,它們的作用分別是 、

(3)回收得到二氧化錳的質(zhì)量。(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】8分)了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。

(1)圖表示核電荷數(shù)為11-17的元素最高和最低化合價(jià)。

從圖中可以看出,氯元素的最高正價(jià)是 。

若某元素既可顯正價(jià),又可顯負(fù)價(jià),則最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的代數(shù)和為 。

寫出圖中元素的化合價(jià)隨著核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律 。

(2)在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反應(yīng)中:

X的化學(xué)式為 ;

HNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (保留一位小數(shù));

Cu(NO3)2中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為

該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,直接由原子構(gòu)成的是 ;水是由 構(gòu)成。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了防止事故發(fā)生,下列做法正確的是

A.天然氣泄漏時(shí),立即打開排氣扇電源開關(guān)

B.電器著火時(shí)立即用水撲滅

C.室內(nèi)著火時(shí),打開所有的門窗

D.被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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同步練習(xí)冊(cè)答案