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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合),下列說(shuō)法不正確的是

A.圖示中共有3種化合物

B.說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分

C.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰的物質(zhì)是

A.硫粉 B.鐵絲 C.木炭 D.紅磷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分,也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分,從微觀視角認(rèn)識(shí)和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法。

(1)請(qǐng)從構(gòu)成物質(zhì)微粒的角度對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類:氫氣、水、硫酸、銅、氯化鈉、氦氣。

由原子構(gòu)成的物質(zhì): ;(寫化學(xué)式,下同)

由分子構(gòu)成的物質(zhì):

由離子構(gòu)成的物質(zhì): 。

(2)從宏觀和微觀的角度將有關(guān)物質(zhì)組成的下列圖示補(bǔ)充完整:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】8分)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某學(xué)生想測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取15g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中,向其中加入了40g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量50.6g。計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留1位小數(shù))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化工廠懷疑采購(gòu)來(lái)的燒堿有部分變質(zhì),工廠技術(shù)員為了測(cè)定其變質(zhì)情況,即測(cè)定燒堿的純度(假設(shè)樣品中只有氫氧化鈉和碳酸鈉這兩種成分,且碳酸鈉是變質(zhì)產(chǎn)生的),做了如下實(shí)驗(yàn):取燒堿樣品20g,分四次加入到36.5g一定濃度的稀鹽酸中,數(shù)據(jù)如下表所示

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

每次加入樣品的質(zhì)量/g

5

5

5

5

反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量/g

40.4

44.3

m

54.3

請(qǐng)根據(jù)提供的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:

(1)表格中m的數(shù)值為 。

(2)請(qǐng)計(jì)算燒堿樣品中燒堿的純度。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(11分)(一)小明和小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熍渲剖宜畷r(shí),將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,于是小明認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小亮同學(xué)不同意他的判斷,你認(rèn)為小亮同學(xué)的理由 。同學(xué)們針對(duì)該熟石灰樣品的成分展開(kāi)了討論,請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

【提出問(wèn)題】熟石灰樣品的主要成分是什么?

【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca(OH)2

乙同學(xué)猜想是CaCO3

你認(rèn)為是 。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過(guò)濾。

向?yàn)V液中加入適量的 溶液;

;

乙的猜想不正確

向?yàn)V出固體中加入適量 溶液。

。

你的猜想正確

【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因,認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室應(yīng) 保存熟石灰。

(二在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí),第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng),第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)是 。(填物質(zhì)的化學(xué)式)

化學(xué)興趣小組對(duì)濁液進(jìn)行過(guò)濾,探究濾液的成分。

【提出問(wèn)題】濾液里除了NaCl外,還有什么物質(zhì)?

【提出猜想】猜想 猜想:Na2SO4

猜想:Na2CO3; 猜想:Na2CO3、Na2SO4

【實(shí)驗(yàn)探究】

若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生,則猜想 可能成立;若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,若沉淀全部不溶解,則猜想 成立。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)世界,下列對(duì)事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是

A食物腐敗分子發(fā)生了變化

B熱脹冷縮分子大小隨溫度的變化而改變

C花香四溢分子不停地運(yùn)動(dòng)

DH2O2的性質(zhì)不同:構(gòu)成它們的分子不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說(shuō)法中不正確的是

A.t2時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

B.t3時(shí),將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉10g水,析出甲的晶體質(zhì)量比析出乙的晶體質(zhì)量大

C.t1時(shí),把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海軇┵|(zhì)量不一定變

D.若甲中混有少量乙,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】10分)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。常見(jiàn)的化石燃料包括煤、 和天然氣。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為 。

(2)為了使煤充分燃燒,通常將煤塊粉碎成煤粉后燃燒。其目的是 。

(3)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,科學(xué)家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)隨著人類對(duì)能源的需求量日益增長(zhǎng),人類迫切要求開(kāi)發(fā)和利用氫能、風(fēng)能、 (填一種)等新能源。

(5)2013年4月2日,世界自然基金會(huì)在中國(guó)發(fā)起“綠V客(Green Week)行動(dòng)”,邀請(qǐng)公眾從小事做起,踐行環(huán)保。下列行為中,符合“綠V客”活動(dòng)主題的是 。

A.盡量開(kāi)車上下班 B.少用或不用一次性木筷

C.盡量使用環(huán)保購(gòu)物袋 D.少用或不用一次性紙杯

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】礦物質(zhì)水中元素及國(guó)標(biāo)含量如下表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

礦物質(zhì)水中主要成分(mg/1L)

偏硅酸(H2SiO325

硫酸根0.05

氯離子5Mu

0.2

0.2

0.2

0.2

(1)礦物質(zhì)水屬于 物(填純凈混合);

(2)礦物質(zhì)水中的 元素能預(yù)防骨質(zhì)疏松、佝僂;(用化學(xué)符號(hào)表示,下同)

(3)久置的水中溶有一定量的氧氣,請(qǐng)表示出2個(gè)氧分子 ;

(4)上表中的一種陰離子 ;

(5)硫酸鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)

(6)產(chǎn)自溶洞的水中含有微量的二氧化碳,保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ;

(7)日常生活中常見(jiàn)的火災(zāi)可用水澆滅,下列關(guān)于火災(zāi)的說(shuō)法正確的是 。(選填序號(hào))

A.家用電器著火,立刻用水澆滅

B.火災(zāi)中自救逃生時(shí),用濕毛巾捂住口鼻

C.高層樓房失火時(shí),立刻乘電梯離開(kāi)

D.酒精潑灑在桌面上燃燒,立刻用濕抹布或沙土蓋滅

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同步練習(xí)冊(cè)答案