科目: 來源: 題型:
【題目】我國冶金技術(shù)具有悠久的歷史,在劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中,就有“曾青得鐵則化為銅”的記載。這里的曾青是指__________。這種方法是現(xiàn)代濕法冶金術(shù)的先驅(qū),用化學(xué)方程式表示這種方法:________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,分別與空氣和氧氣反應(yīng),現(xiàn)象如下表所示:
甲 | 乙 | 丙 | |
空氣 | 劇烈燃燒 | 變黑 | 變黑 |
氧氣 | 更劇烈燃燒 | 變黑 | 劇烈燃燒 |
據(jù)以上信息,這三種金屬活動性由強(qiáng)到弱( )
A.甲>丙>乙
B.甲>乙>丙
C.乙>丙>甲
D.丙>乙>甲
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有X、銅、鎘(Cd)三種金屬,把X和鎘分別放入硫酸銅溶液中,過一會兒,發(fā)現(xiàn)鎘表面有一層紅色物質(zhì)析出,而X表面沒有變化.則X、銅、鎘的金屬活動性順序為( )
A.X>銅>鎘
B.銅>鎘>X
C.鎘>銅>X
D.鎘>X>銅
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】(8分)科技節(jié)活動中,化學(xué)實驗小組做了如下實驗,請回答以下問題。
(1)圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?/span> 色,該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是 (填字母)。
A.氨分子是不斷運(yùn)動的 B.氨分子有一定質(zhì)量 C.濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖C所示實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)圖C所示實驗中,當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該實驗說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的 ;③ 。
(4)圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是
(用化學(xué)方程式表示)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用實驗驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,下列試劑組不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>( )
A.鋁、鐵、銅、稀鹽酸
B.銅、氯化鋁溶液、氯化亞鐵溶液
C.鐵、氯化鋁溶液、氯化銅溶液
D.鋁、銅、氯化亞鐵溶液
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】(4分)從C、H、O、Ca四種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的化學(xué)符號填在橫線上:
①石灰石的主要成分中陽離子的符號 ;
②固體可用于人工降雨的是 ;
③2 個“西氣東輸”的主要氣體物質(zhì)的分子 ;
④導(dǎo)致煤氣中毒的物質(zhì)中氧元素的化合價 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】金屬R與CuCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:R+CuCl2=RCl2+Cu,則下列說法錯誤
的是 ( )
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.金屬R可能是鋁
C.金屬R活動性比Cu強(qiáng)
D.該反應(yīng)前后R的化合價發(fā)生了改變
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】(8分)竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分。
(1)收集竹子中的氣體。
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體。
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。
大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實驗。
(2)檢驗氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 |
向所取氣體中加入 | (用化學(xué)方程式表示) |
(3)測定氧氣含量。
【查閱資料】紅磷的著火點為240 ℃,白磷的著火點為40 ℃。
【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。
【進(jìn)行實驗】按上述兩個方案進(jìn)行多次實驗。
【反思與評價】
a.實驗中磷的量應(yīng)為足量,原因是 。
b.兩個方案的實驗測定結(jié)果不同,測定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案 ,原因是 。
c.經(jīng)過A、B兩組同學(xué)的實驗,A組測得的竹子中含氧量總是大于B組的,你認(rèn)為原因是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】(12分)下圖是實驗室制取氣體常用的裝置,請根據(jù)提問回答有關(guān)問題
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:① 、② ;
(2)我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的化學(xué)反應(yīng)原理,請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式:
、 、 ;
通過觀察比較得出上述三個化學(xué)反應(yīng)的共同點 (填序號)。
A.需要加熱 B.需要催化劑
C.沒有氣體參加反應(yīng) D.生成的氣體只有一種
(3)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 (填裝置代號)。檢驗二氧化碳收集滿的方法是 ;
(4)若用C、F組合成裝置來制取氣體,應(yīng)滿足下列條件中的 ( )
①反應(yīng)物是固體和液體 ②反應(yīng)不需要加熱
③制得的氣體密度比空氣小 ④制得的氣體不易溶于水
A.①② B.①②④ C.②④ D.①②③④
(5)裝置C與B相比,優(yōu)點是
(6)請閱讀下表中資料后,回答下列問題:
物質(zhì) | 制取氣體的藥品 | 制取氣體的反應(yīng)條件 | 氣體的物理性質(zhì) |
氯氣 | MnO2固體和濃鹽酸 | 需要加熱 | 能溶于水,密度比空氣大 |
實驗室制取氯氣____________(填可以或不可以)采用裝置A或B,理由是___________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com