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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)他家的麥苗春季返青時(shí)有大量死亡的現(xiàn)象，經(jīng)詢(xún)問(wèn)家人得知，今年冬天太冷，又加上下雪少，所以會(huì)造成這種現(xiàn)象，不過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民伯伯告訴他，如果適時(shí)施某種肥料可以緩解這種現(xiàn)象，小明需要選擇的肥料是

A．CO（NH2）2 B．KCl C．Ca（H2PO4）2 D．KNO3

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列符號(hào)意義的表述，不正確的是

A．N2 兩個(gè)氮原子 B．2H 兩個(gè)氫原子

C．2H2O 兩個(gè)水分子 D．Ca2+ 一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱(chēng)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，選用的收集裝置是 （填字母序號(hào)，下同）。如圖E所示實(shí)驗(yàn)中，熱水的作用是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 。如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到棉芯自下而上熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，1994 年12月科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素，它的相對(duì)原子質(zhì)量為272，其原子核內(nèi)有161個(gè)中子。該元素的核電荷數(shù)為

A．433 B．161 C．272 D．111

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“拯救生命是第一位的”。為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的主要原因是

A．分子的質(zhì)量很小 B．不同分子性質(zhì)不同

C．分子不斷運(yùn)動(dòng) D．分子間有間隔

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上銷(xiāo)售的奶粉種類(lèi)很多，有加鋅奶粉、加鐵奶粉、高鈣奶粉等，這里的鈣、鐵、鋅是指

A．單質(zhì) B．分子 C．元素 D．原子

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）興趣小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題（裝置氣密性良好，注射器的摩擦力忽略不計(jì)）。

（1）裝置一和裝置二中氣球的位置不同， (填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是 。

（2）利用合理裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下。

盛有銅粉的儀器中空氣體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反復(fù)推拉注射器，當(dāng)氣球恢復(fù)原狀時(shí)，停止推拉并熄滅酒精燈。觀察注射器中氣體體積

25mL

15mL

9mL

分析數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 。

（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果出現(xiàn)偏差的原因可能是 、 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】檸檬酸（C6H8O7）具有溫和爽快的酸味，普遍用于各種飲料、汽水、葡萄酒、糖果等食品的制造。關(guān)于檸檬酸說(shuō)法正確的是

A. 相對(duì)分子質(zhì)量為192g

B. 由20個(gè)原子構(gòu)成

C. 分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為3：4：7

D. 氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．堿中一定含有氧元素

B．Ca和Ca2+兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同

C．用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，應(yīng)先用蒸餾水將試紙潤(rùn)濕

D．水通電生成氫氣和氧氣，因?yàn)樗泻袣湓睾脱踉?/span>

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）某同學(xué)在電視尋寶節(jié)目中，看到一些銅制文物上有綠色的銹跡，并對(duì)綠色銹跡產(chǎn)生了探究興趣。

【查閱資料】

①綠色銹跡是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，受熱易分解。

②無(wú)水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍(lán)。

③堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物，NaOH與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉固體和水。

④氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液，碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中。

【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】

查閱資料后，該同學(xué)將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色，同時(shí)試管壁上有無(wú)色液滴生成。

為了進(jìn)一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物，進(jìn)行了如下探究：

探究一：堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體的成分。

【猜想與假設(shè)】該黑色固體可能是①碳粉；② ；③碳和氧化銅的混合物。

【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)幫助該同學(xué)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想②正確

探究二：堿式碳酸銅受熱分解還會(huì)生成CO2和H2O。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】選擇如下圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證。

步驟一：連接A和B，打開(kāi)活塞，通入一段時(shí)間的空氣。

步驟二，關(guān)閉活塞，依次連接裝置A→B→ → （填“C”、“D”）。

步驟三：點(diǎn)燃酒精燈，觀察到明顯現(xiàn)象后，停止加熱。

【解釋與結(jié)論】

①當(dāng)觀察到 ，說(shuō)明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和 H2O，寫(xiě)出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②Cu2(OH)2CO3受熱分解的化學(xué)方程式 。

【反思與評(píng)價(jià)】

上述裝置中A的作用是 。

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