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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究活動(dòng)中提出的一些說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是

A.證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁

B.證明呼出的氣體含氮?dú)獾囊罁?jù)是:空氣中含有氮?dú),氮(dú)獠粸槿梭w吸收

C.證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠

D.證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是:呼出的氣體能使木條燃燒更旺

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50% 、CuO 5% ,其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)):

已知:ZnO + H2SO4 = ZnSO4 + H2O;CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O

下列說(shuō)法不正確的是

A.I、II中的操作均包含過(guò)濾

B.I、II中的現(xiàn)象均包含有無(wú)色氣泡生成

C.I中發(fā)生2個(gè)化學(xué)反應(yīng)

D.溶液B中只含硫酸鋅和水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)化學(xué)與生活息息相關(guān)。

(1)下列用品主要由有機(jī)合成材料制成的是 (填字母序號(hào))。

(2)為了防止青少年患佝僂病,應(yīng)補(bǔ)充______元素。

(3)臨近期末考試,小明為自己制定了如下食譜。主食:米飯;副食:紅燒牛肉、清蒸魚(yú)、花生米;飲料:牛奶。從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度我們建議在小明的食譜中,應(yīng)該增加下列哪項(xiàng)食物________(填字母序號(hào))

A.炒雞蛋 B.煎豆腐 C.糖醋排骨 D.涼拌瓜

(4)將渾濁的河水用圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是_______。

(5)化石燃料主要包括煤、______和天然氣,其中天然氣(主要成分是甲烷)完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________________________。

(6)氧化鈣與水反應(yīng),能放出大量的熱,可用于加熱食物。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是

A氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)化為液體或者固體

B氧氣是植物光合作用的重要來(lái)源

C氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物

D因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌,所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某元素R的原子序數(shù)為m,能夠形成核外有x個(gè)電子的Rn+離子,則下列關(guān)系式一定正確的是

Am=n Bm=n+x Cm=n-x Dm=x-n

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的變化中,前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是

A冰雪融化,玻璃打碎 B鋼鐵生銹,紙的燃燒

C蠟燭燃燒,蠟燭熔化 D汽油揮發(fā),食物腐爛

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)二氧化碳是重要的資源,具有廣泛的用途。

(1)二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。

(2)液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說(shuō)法正確的是________。

A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案

B.二氧化碳可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣

C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低可燃物的著火點(diǎn)

(3)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

物質(zhì)C是由_____________構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”)。

以上4種物質(zhì)中屬于氧化物的是_____(填字母序號(hào))。

該反應(yīng)中C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)某燃料X在7.2g氧氣中燃燒,得到9.2g混合氣體(可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣)。化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置驗(yàn)證混合氣體的成分。

資料:濃硫酸具有吸水性。濃氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳。

(1)通過(guò)混合氣體后,A裝置增重4.5g,說(shuō)明混合氣體中含有________________________。

2B裝置中澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。D裝置的作用是 。

3當(dāng)觀察到 ,證明混合氣體中有CO。

4實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們稱量B、C裝置共增重3.3g,根據(jù)以上數(shù)據(jù)可確定燃料X中所含元素及元素質(zhì)量比為_(kāi)________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 某同學(xué)制取氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的

沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱;試管外壁有水滴;試管口沒(méi)有略向下傾斜;

加熱時(shí)試管與燈芯接觸;收集完畢,先撤去酒精燈。

A.①②③④⑤ B.③④⑤ C.①②③ D.②③④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不正確的是

A氫氣球遇火燃燒爆炸,是因?yàn)闅錃馐軣岱肿娱g隙增大

B飽和NaHCO3溶液的pH=8,說(shuō)明NaHCO3溶液顯堿性

C干冰制造舞臺(tái)云霧的變化是物理變化

D在食品包裝袋內(nèi)充入氮?dú)馐菫榱朔乐故澄镒冑|(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案