科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄,其中肯定有誤的是
A.鎂在空氣中燃燒,會(huì)發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
B.細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃時(shí),劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.向銅綠中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生紅棕色氣體
D.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
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【題目】氫氧化鈉是一種重要的化工原料。
(1)氫氧化鈉俗稱__________。
(2)利用下圖所示裝置(固定裝置省略)進(jìn)行NaOH與CO2氣體反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。若A與C連接,將分液漏斗中部分NaOH溶液注入燒瓶中,然后關(guān)閉活塞并打開止水夾,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________;CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________。
(3)已知: Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3; NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
將(2)中實(shí)驗(yàn)后燒瓶?jī)?nèi)的溶液在低溫下蒸干得到白色固體X,則X的組成可能有四種情況,分別是:
Ⅰ.NaOH,Na2CO3;
Ⅱ.____________;
Ⅲ.______________;
Ⅳ.NaHCO3
(4)根據(jù)以上信息,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種以100mL未知濃度的NaOH溶液和CO2氣體為原料獲得Na2CO3溶液的方法__________________________________________________。
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【題目】在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。關(guān)于該過程,下列說法正確的是
A.物質(zhì)A由氮原子和氫原子構(gòu)成
B.保持C物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的粒子
C.生成C和D的分子個(gè)數(shù)比為1∶3
D.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
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【題目】(8分)金屬材料在國(guó)防建設(shè)中起著量要的作用,圖1為殲﹣15飛機(jī)在遼寧艦上起飛
(1)鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼,鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點(diǎn)是 。
(2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 共同作用的結(jié)果,工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖2的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是 。
②實(shí)驗(yàn)二中,若出現(xiàn) 現(xiàn)象,可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑.下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是
A.屬于氧化物
B.鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2:1:4
C.鐵元素化合價(jià)為+6
D.由兩種金屬和一種非金屬組成
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【題目】下列有關(guān)化學(xué)符號(hào)“H2O”表示的意義,正確的是
A.水這種物質(zhì)
B.水由氫原子和氧原子構(gòu)成
C.一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子
D.水由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成
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【題目】酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應(yīng)和土地荒漠化是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重環(huán)境問題。下列說法中錯(cuò)誤的是
A. 在冰箱中使用含氟制冷劑,會(huì)破壞臭氧層
B. 大量使用化石燃料會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)
C. 大量使用含硫燃料會(huì)導(dǎo)致酸雨的增多
D. 水體污染是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因
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【題目】水是最常見的物質(zhì)。以下與水有關(guān)的說法正確的是
A.地球上水資源豐富,人類不缺淡水
B.水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C.生活中可以用食鹽水區(qū)分硬水和軟水
D.水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣
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【題目】學(xué)知識(shí)有助于我們正確認(rèn)識(shí)、理智選擇、科學(xué)生活。下列說法不正確的是
A.生活中的垃圾應(yīng)分類回收
B.正在推廣普及的公共自行車為人們綠色出行提供了便利
C.合理使用食品添加劑,可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等
D.將地溝油和潲水油回收利用來(lái)炒菜,以達(dá)到變廢為寶、節(jié)約資源的目的
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【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系.如圖是某無(wú)色溶液X與不同類物質(zhì)間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).請(qǐng)回答:
(1)若X是稀鹽酸,Y是紅色溶液,A是一種指示劑,則試劑A的名稱是 _________ ;
(2)若X是稀鹽酸,Y是白色沉淀,則A、B、C、D四種物質(zhì)依次為:A是 _________ ,B是 _________ ,C是 _________ ,D是 _________ .
(3)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ ,其反應(yīng)的基本類型為 _________ .
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