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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)根據(jù)圖一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和圖二的甲、乙溶解度曲線回答下列問(wèn)題:

(1)圖二中,甲物質(zhì)的四種溶液狀態(tài)“a、b、c、d”中,處于不飽和狀態(tài)的是___________(填寫(xiě)編號(hào)).

(2)t2℃時(shí),50克水中加入______g甲物質(zhì),所得溶 液恰好飽和;此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________.

(3)在某溫度范圍內(nèi),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解在水中,所得現(xiàn)象如圖一所示,則兩溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲________(填“大于”或“小于”)乙,實(shí)驗(yàn)時(shí)控制溫度t的范圍是______時(shí),均能達(dá)到上述現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)某同學(xué)用氫氣還原灼熱氧化銅的方法測(cè)定水的組成(裝置如下圖所示)

請(qǐng)回答:

(1)B裝置中盛放的液體是_______,作用是_.

(2)C裝置中觀察到的現(xiàn)象是________________________________.

(3)E裝置的作用是_______________________.如果不連接E裝置,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論中氫氧元素的質(zhì)量比_______________(填大于、小于或等于)理論值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在空氣中,與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣。下列說(shuō)法正確的是

A.帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃,說(shuō)明氧氣能支持燃燒

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,說(shuō)明氧氣具有可燃性

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非常活潑,能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D.魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列問(wèn)題的研究中,未利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想方法的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】遭遇重度霧霾天氣時(shí),下列做法不正確的是

A.停止室外建筑施工 B.冬季長(zhǎng)跑照常進(jìn)行

C.盡量減少外出活動(dòng) D.外出戴活性炭口罩

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)水是我們寶貴的資源,請(qǐng)回答關(guān)于水的問(wèn)題。

(1)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要利用活性炭的 性。

(2)要證明某水樣是硬水還是軟水,可向其中加入 。

(3)通過(guò)圖實(shí)驗(yàn)我們認(rèn)識(shí)了水是由 組成的,此反應(yīng)中沒(méi)有改變的微粒是(填名稱) ,試管“1”中的氣體是

(4)水是常見(jiàn)溶劑,現(xiàn)將200克30%的氫氧化鈉溶液稀釋為10%,需加水 ml,若用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù),所得氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%(填“大于”或“小于”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是

A.原子數(shù)目 B.原子質(zhì)量 C.分子種類 D.元素種類

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的敘述不正確的是

A.電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類型相同

B.水是由氫元素和氧元素組成的氧化物

C.凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾

D.自然界的水都不是純凈的水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列操作中能降低水的硬度的是

靜置 過(guò)濾 煮沸 蒸餾

A. B.②③ C.③④ D.②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

(1)甲圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,結(jié)論是 。

(2)乙圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄胯F生銹的條件時(shí)需要 ,為達(dá)到此實(shí)驗(yàn)?zāi)坑覀?cè)試管中的水要經(jīng)過(guò)煮沸并迅速冷卻后再倒入,依據(jù)的原理是 。

(3)丙圖實(shí)驗(yàn)中為防止爆炸常采取的一條安全措施是 。

(4)實(shí)驗(yàn)前后分別用磁鐵吸引玻璃管中的粉末,這樣做的目的是

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