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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(每空2分,共16分)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a b

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置 (填寫裝置的字母代號(hào),下同),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置 。請(qǐng)寫出發(fā)生裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 、 且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于滅火。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中不合理的是(

A.用pH試紙測(cè)得溶液的pH值為3.5

B.用體溫計(jì)測(cè)得體溫為37.5℃

C.用10ml量筒量取5.6ml稀鹽酸

D.用托盤天平稱得12.8g食鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)能讓我們更好的認(rèn)識(shí)生活和世界,判斷下列說(shuō)法中正確的是

A.天然物質(zhì)都無(wú)毒無(wú)害 B.可用工業(yè)酒精勾兌白酒

C.食用加碘鹽能防止甲狀腺腫大 D.綠色食品不含任何化學(xué)物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列的是

A.KNO3、NaOH、HCl B.Ca(OH)2、HCl、NaCl

C.H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2 D.HNO3、KOH、CuSO4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A.Fe + 2HCl =FeCl2 + H2 B.2H2+O2點(diǎn)燃 2H2O

C.HCl+ NaOH=NaCl+H2O D.2H2O通電2H2+ O2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是

A.升高溫度可使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

B.乙的溶解度隨溫度的升高而增大

C.t1℃時(shí),甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D.t2℃時(shí),將甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲﹥乙

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(3分)甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的不同類別,且各物質(zhì)之間的關(guān)系如下圖所示(圖中“ ”表示相連的物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng),“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。

已知X是植物光合作用的氣體原料,丙為黑色固體。

(1)X的名稱為 ;丙物質(zhì)的化學(xué)式為 。

(2)若甲與X的組成中不含相同的元素,且甲能與乙發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是(

A.紫色石蕊溶液 B.氯化鈉溶液 C.鐵粉 D.pH試紙

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法與創(chuàng)建衛(wèi)生城市,建設(shè)水綠鹽城 不吻合的是

A.植樹種草 B就地焚燒垃圾

C.節(jié)能減排 D公共場(chǎng)所禁止吸煙

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于海水曬鹽原理的分析正確的是(

A.利用陽(yáng)光照射,使海水升溫得到食鹽

B.利用海風(fēng)降溫析出食鹽晶體

C.利用海水在陽(yáng)光下發(fā)生分解反應(yīng)制得食鹽

D.利用陽(yáng)光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)得到食鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案