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【題目】圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.甲的溶解度等于乙的溶解度

B.升高溫度可將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C.20℃時,100g乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是30g

D.40℃時,分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液,所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量

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【題目】鑒別兩瓶失去標簽的鹽酸和硫酸溶液,可使用下列試劑中的

A.酚酞試液 B.石蕊試液 C.BaCl2溶液 D.Na2CO3溶液

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【題目】下列屬于純凈物的是

A.加碘食鹽 B.蒸餾水 C.氯化鈉注射液 D.食醋

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【題目】下列二氧化碳干冰的用途中,不正確的是

A.供給呼吸 B.用作氣體肥料 C.生產(chǎn)碳酸飲料 D.用于制造舞臺煙霧

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【題目】二氧化碳能用來滅火的原因是

A.二氧化碳能與燃燒的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B.二氧化碳溶于水時生成碳酸

C.在一定條件下,二氧化碳可變成干冰

D.能使可燃物與氧氣隔絕

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【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請回答下列問題:

1儀器a的名稱是

2實驗室若用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為 ;實驗室若用B裝置制二氧化碳的化學(xué)方程式為 。

3選擇氣體收集方法時,必須考慮的氣體性質(zhì) 填序號①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性;收集二氧化碳所選用的裝置為 填字母;若用C裝置收集氧氣,驗滿方法是 。

4若用A、E裝置來制取氧氣,當導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)時,進行收集,集完氧氣取出集氣瓶后,應(yīng)進行的操作是

5用電解水的方法也可以制得氧氣。那么若電解108g水,理論上可生成多少克氧氣?

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【題目】碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

1“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗主要是為了減少 填化學(xué)式的排放量。

2圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是 填標號。

A.碳元素屬于非金屬元素

B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6

C.碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01

3稱取12.5 g石灰石主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng)放入燒杯中,向其中加入50 g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1 g不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計。試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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【題目】某實驗小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中,充分反應(yīng)后過濾,得到澄清溶液,小亮等幾位同學(xué)對溶液的成分進行了探究。

【提出問題】溶液中有哪些溶質(zhì)?

【猜想】以下是三位同學(xué)的分析與猜想:

有可能剩余另一種反應(yīng)物,所以你認為溶液中溶質(zhì)還可能是_________________。

【討論】你認為小亮、小芳、小紅三位同學(xué)中誰的猜想不合理,請說明理由_______________________。

【實驗設(shè)計】設(shè)計實驗證明猜想正確。

實驗操作

(在短線上填所加試劑的名稱)

預(yù)測的現(xiàn)象

發(fā)生的所有反應(yīng)的

化學(xué)方程式

實驗結(jié)論

小紅同學(xué)的猜想正確

你的猜想正確

【實驗分析】小紅同學(xué)實驗中出現(xiàn)了與自己預(yù)測的實驗現(xiàn)象不一致的情況:她取適量的澄清溶液于試管中,滴入幾滴稀鹽酸,結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生,于是得出自己的猜想不成立的結(jié)論,你是否同意她的判斷,請說明理由____________________________。

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【題目】下列能量轉(zhuǎn)化的例子中不是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是

A.燃起篝火烘烤食物 B.太陽能熱水器燒水

C.綠色植物的光合作用 D.煤燃燒發(fā)電

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【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是

A.潔凈的空氣 蒸餾水 B.鋼鐵 汽油

C.水銀 液氮 D.甲烷 醋酸

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同步練習(xí)冊答案