相關(guān)習(xí)題
 0  188215  188223  188229  188233  188239  188241  188245  188251  188253  188259  188265  188269  188271  188275  188281  188283  188289  188293  188295  188299  188301  188305  188307  188309  188310  188311  188313  188314  188315  188317  188319  188323  188325  188329  188331  188335  188341  188343  188349  188353  188355  188359  188365  188371  188373  188379  188383  188385  188391  188395  188401  188409  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】(4分(1我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質(zhì),常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。下表列出的是1—18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)。請(qǐng)閱讀并回答下列問題

①11號(hào)元素屬于_______元素(填“金屬”或“非金屬”,它在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與__________(填元素符號(hào)原子具育相同的核外電子排布。

②16號(hào)元素的最高正化合價(jià)的氧化物的化學(xué)式為__________。

(2圖中分別是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

若圖中x=12,則所表示的兩種元素形成化合物的化學(xué)式為 _________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】(12分(1根據(jù)下圖回答問題。

①儀器a的名稱是_________

②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號(hào),下同,化學(xué)方程式為 ___________________。某同學(xué)用F裝置收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)F裝置中的水變紅了,這是因?yàn)開_______________________,如用C裝置收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是___________________________

用E裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置,可以隨開隨關(guān),原理是_____________________

(2圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖。試管中反應(yīng)發(fā)生后,a處現(xiàn)象是 __________;b處現(xiàn)象是 __________、b處反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________________;燒杯中的現(xiàn)象為____________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】(10分常溫下沒有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

(1試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______________。

(2探究生成的氣體是什么?

用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是_________。

(3探究試管中剩余固體成分是什么?

【查閱資料】

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____________。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。

拓展 把赤鐵礦冶煉成鐵,其主要反應(yīng)原理是在高溫下,一氧化碳奪取鐵礦石里的氧,將鐵還原出來,請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類.現(xiàn)有下列物質(zhì):

A氧氣 B稀有氣體 C冰水共存物

D含碘鹽 E潔凈的空氣 F液氧

請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱前的字母序號(hào)填寫:屬于混合物的是 .屬于純凈物的是

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列儀器中不可以在酒精燈火焰上直接加熱的是

A.試管 B.蒸發(fā)皿 C.燃燒匙 D.燒杯

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】(9分化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用1%的稀鹽酸(密度為1.1g/mL來測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖1所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌, 溶液pH的變化如圖2所示.請(qǐng)回答

(1a點(diǎn)溶液中大量存在的離子有__________

(2b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有__________________

(3計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(保留一位小數(shù)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】6分在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

1現(xiàn)有下列微粒:H H2 Al3+ NO3-,

其中能表示分子的是 填序號(hào);

兩種微粒構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是 。

2分析以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,并回答問題:

請(qǐng)回答以下問題:

表示A物質(zhì)的分子,則A物質(zhì)的化學(xué)式為 。

表示B物質(zhì)的分子,B物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是 。

參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】4分配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液常有以下操作。

請(qǐng)回答下列問題:

1上圖所示的序號(hào)表示配制該溶液的正確操作順序?yàn)?/span> 。

2用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng) 。

A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體

C.調(diào)節(jié)游碼 D.添加砝碼

3將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是 。

4下列過程中對(duì)所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有影響的是

A.配制時(shí)所用燒杯中有少量水

B.稱量時(shí)有少量氯化鈉殘留在紙上

C.將量筒中的水轉(zhuǎn)移到燒杯時(shí),有少量水濺出

D.?dāng)嚢杈鶆蚝螅D(zhuǎn)移到試劑瓶時(shí)有少量溶液濺出

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】填寫對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)

(1)氧元素 (2)氯元素 (3)鐵元素 (4)汞元素

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是

A. 鎂帶放置在空氣中沒有燃燒,是因?yàn)殒V帶不是可燃物

B. 用嘴吹滅蠟燭的火焰,是因?yàn)槭瓜灎T火焰隔絕了氧氣

C. 撲滅森林火災(zāi)時(shí),開辟隔離帶,其目的是將燃燒物與其他可燃物隔離

D. 房屋失火,消防隊(duì)員用高壓水槍滅火,是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案