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【題目】有關(guān)微觀粒子的說法,錯誤的是

A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

B.分子是由原子構(gòu)成的

C.氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的

D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

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【題目】下列化學(xué)用語能表示一種元素和該元素的一個原子,而不能表示該種物質(zhì)的是

A.H B.He C.Fe D.H2

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【題目】中國居民營養(yǎng)與健康調(diào)查表明,人體內(nèi)元素失衡是重要的致病因素。下列疾病可能與缺

鋅有關(guān)的是

A.佝僂病 B.侏儒癥 C.貧血癥 D.大脖子病

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【題目】(2分)保護(hù)環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題。

(1)當(dāng)空氣受SO2污染時,可通過飛機(jī)噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量降低,該過程發(fā)生的反應(yīng)是:2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2,X的化學(xué)式為

(2)為限制二氧化碳的排放,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)煤的氣化過程會產(chǎn)生物質(zhì)A和B,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,微觀過程如下圖所示。該反應(yīng)中,B和C的質(zhì)量比為 。物質(zhì)C是一種清潔燃料,其完全燃燒的化學(xué)方程式為 。

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【題目】t℃時,根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量繪制成圖中的斜線。下列說法正確的是

A.t℃時該物質(zhì)的溶解度為50 g

B.圖中4個點(diǎn)表示的溶液中只有z是飽和溶液

C.點(diǎn)z向點(diǎn)w移動的一種方法是恒溫蒸發(fā)一定量的水

D.將m點(diǎn)表示的溶液中變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是再加入20g溶質(zhì)

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【題目】 “可吸入顆粒物”是北京地區(qū)空氣中的首要污染物,下列關(guān)于其污染說法中符合科學(xué)原理的是

A.顆粒物直接與人體內(nèi)組織作用形成病變

B.顆粒物吸附有害物質(zhì)使人患病

C.顆粒物作為催化劑促使人體內(nèi)發(fā)生破壞性的化學(xué)反應(yīng)

D.以上三種作用都有可能,但需實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

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【題目】(5分)圖拍攝于某處天然溫泉。請回答下列問題。

(1)這幅實(shí)景圖片中包含了與水有關(guān)的信息,請你從化學(xué)的視角觀察圖片,然后列出你觀察到的關(guān)于水的性質(zhì)的一條信息。

(2)根據(jù)你觀察到的現(xiàn)象,請做出一個推論。 。

(3)請你比較/對比圖中①②③三處水分子的特征和性質(zhì)的異同,將結(jié)果填在表中。(如果相同,填寫“相同”;如果不同,需按由大到小進(jìn)行排序,填序號)

(4)請你從物質(zhì)的構(gòu)成、分子的構(gòu)成等層面,描述水的微觀構(gòu)成(任選其中1個層面即可)

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【題目】(5分)利用下圖所示裝置研究以下問題。

(1)利用圖1研究燃燒的條件

水槽中放一定量熱水,水面下a處放一小塊白磷,觀察到白磷不燃燒。在乙中放入二氧化錳和過氧化氫溶液,立即將甲倒扣在乙上,觀察到甲中水面下降,白磷露出水面, 。通過對比實(shí)驗(yàn)研究了燃燒的一個條件,它是

(2)利用圖2研究二氧化碳與氫氧化鈉能反應(yīng),并檢驗(yàn)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分。

已知:氯化鈣溶液呈中性,能與碳酸鈉溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

①A溶液是

②為達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?yīng)進(jìn)行的操作是:先打開 。通過觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論。

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【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是

A.分別加入適量澄清石灰水

B.將帶火星的木條分別伸入瓶中

C.將燃著的木條分別伸入瓶中

D.分別加入蒸餾水

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【題目】屬于空氣的主要成分,且能夠用以搶救危重病人的氣體是

A.氧氣 B.氮?dú)?/span> C.稀有氣體 D.二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案