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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)燃燒的說(shuō)法正確的是

A.將煤塊粉碎后燃燒會(huì)更充分

B.燃燒一定是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)

C.化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

D.劇烈的燃燒一定會(huì)引起爆炸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將一根細(xì)鐵絲放入一定量的稀硫酸中,至鐵絲表面沒(méi)有氣泡產(chǎn)生為止。反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)為

A硫酸亞鐵 B硫酸 C鐵絲 D硫酸鐵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】市場(chǎng)上有一種罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動(dòng)罐頭使它們混合,罐內(nèi)飲料溫度就會(huì)降低,這種固體物質(zhì)可能是

A. 硝酸銨 B. 燒堿 C. 食鹽 D. 熟石灰

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究金屬活動(dòng)性順序時(shí),將鋅粒放入硫酸銅溶液中,鋅粒表面有紫紅色物質(zhì)析出,還有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生的“異常”現(xiàn)象。推測(cè)該氣體可能是

A氫氣 B二氧化硫

C二氧化碳 D一氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)

(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無(wú)色液體,C為黑色固體,則A為 ,C與D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) (填“是”或“不是”)置換反應(yīng)。

(2)若A、B、C、D為四種不同類(lèi)別的化合物,C在生活中可用來(lái)除油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,則A為 ,寫(xiě)出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法,以下推理正確的是

A.單質(zhì)中只含有一種元素,因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.堿性溶液能使酚酞試液變紅色,因此能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7

C.在化合物里,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià),則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

D.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8(氦除外),因此微粒一定是稀有氣體元素的原子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不能由金屬和酸直接反應(yīng)得到的是

AZnSO4 BMgCl2 CCuCl2 DAl2(SO4)3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖的反應(yīng)中,甲、乙、丙三種分子的個(gè)數(shù)比為1︰3︰2,則從圖示中獲得的信息正確的是

A.生成物一定屬于氧化物 B原子種類(lèi)在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化

C.該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng) D.乙分子中AB的原子個(gè)數(shù)比為12

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室干燥二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的干燥劑

A生石灰 BNaOH固體

C濃硫酸 D稀硫酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)如圖是某胃藥標(biāo)簽的部分內(nèi)容。小明同學(xué)測(cè)定該藥品中NaHCO3含量的過(guò)程如下:取10粒該藥劑研碎后放入燒杯中,加入50克水后充分?jǐn)嚢,再向其中滴加稀鹽酸至溶液的pH=7時(shí)已知藥品中的其它成分既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),形成NaCl的不飽和溶液,共消耗稀鹽酸11.5克。稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克。

請(qǐng)計(jì)算:1)反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量為 g。

2)反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量和胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案