科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)火的控制與使用解釋不科學(xué)的是
A.發(fā)生森林火災(zāi)時(shí),要清理大火蔓延前的林木,其滅火原理是清除可燃物
B.用扇子扇蠟燭,一扇就滅是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn)
C.可燃物燃燒時(shí)與氧氣接觸面積越大,燃燒越劇烈
D.用燈帽蓋滅酒精燈利用的滅火原理是隔絕氧氣
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【題目】自行車車胎在陽(yáng)光下暴曬時(shí)容易爆炸,主要原因是溫度升高使車胎內(nèi)空氣的
A.分子間隔增大 B.原子數(shù)目增多
C.分子數(shù)目增多 D.分子質(zhì)量增大
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【題目】下列物質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是
A.食鹽——調(diào)味品 B.干冰——制冷劑
C.明礬——凈水劑 D.石墨——切割玻璃
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【題目】下列結(jié)論或解釋中不正確的是
A.水燒開后易把壺蓋沖起 —— 說明溫度升高分子體積會(huì)變大
B.黃橋桃花開放時(shí)滿園飄香 —— 說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)相差較大 —— 構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同
D.鋁制品有抗腐蝕性能 —— 實(shí)質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用
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【題目】下圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等;卮鹣铝袉栴}:
(1)氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是___________。
(2)氣體從b端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是___________。
(3)將此裝置倒置后,氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是____________。
(4)將此裝置倒置后,氣體從b端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是_________。
(5)裝置中預(yù)先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從______________端進(jìn)入。
(6)用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從__________端進(jìn)入。
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【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在運(yùn)動(dòng)條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示,下列說法中不正確的是
A、該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B、丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C、該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5
D、該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4
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【題目】下列四種物質(zhì)中,呈堿性的是
物質(zhì) | 葡萄汁 | 血漿 | 正常雨水 | 胃液 |
pH(常溫) | 3.5~4.5 | 7.35~7.45 | ≈5.6 | 0.9~1.5 |
A.葡萄汁 B.血漿 C.正常雨水 D.胃液
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【題目】下列各組物質(zhì)的區(qū)分方法中,不可行的是
A.硬水、軟水—— 加肥皂水,攪拌觀察泡沫的多少
B.羊毛纖維、滌綸—— 灼燒,聞氣味
C.氯化鉀、氯化銨—— 加熟石灰,研磨,聞氣味
D.氮?dú)、二氧化碳—?/span> 用燃著的木條檢驗(yàn),觀察燃燒的現(xiàn)象
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【題目】用如圖所示的裝置制氧氣并測(cè)定收集氧氣的體積。錐形瓶?jī)?nèi)盛有一定量的二氧化錳和適量的過氧化氫溶液,B中盛滿水,
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),B中除了有氣泡溢出外,還伴隨的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______原因是______________。
(2)依據(jù)B中的現(xiàn)象,可推知氧氣所具有的物理性質(zhì)是_________________。
(3)利用量筒量取液體時(shí),量筒必須放平,視線要與___________,再讀出液體體積數(shù)。當(dāng)量筒內(nèi)液體體積為45mL時(shí),B中收集氧氣的體積為_________mL。
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【題目】2013年12月17日,我國(guó)宣布在廣東沿海海域發(fā)現(xiàn)大規(guī)模、高純度甲烷水合物(又稱“可燃冰”)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.甲烷屬于有機(jī)物
B.甲烷做燃料對(duì)空氣沒有污染
C.開采可燃冰關(guān)鍵是防止甲烷泄漏
D.用可燃冰替代煤做燃料可減少SO2的排放
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