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【題目】某同學(xué)探究金屬單質(zhì)的活動(dòng)性時(shí)發(fā)現(xiàn)X、Y都能跟稀硫酸反應(yīng),而Z不能;Y能在X的鹽溶液中置換出X.則它們的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋?/span>

AY>X>Z BX>Y>Z CX>Z>Y DZ>Y>X

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【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

1實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:a ;b 。

2實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為: ,發(fā)生裝置應(yīng)該選用 ,該裝置有一處不足,請改正:

收集氧氣的方法有 理由 理由 。最好用 理由 若用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)證氧氣是否集滿的方法是 。若用排水法收集氧氣,當(dāng)看到 時(shí)就證明已收滿。

3加熱高錳酸鉀制氧氣管口塞團(tuán)棉花的原因是 ,

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導(dǎo)氣管從水中取出正確的操作順序是 。在下面ABC的選項(xiàng)中選

A bacdfe B bacdef C bdacfe

如果最后兩步顛倒,可能產(chǎn)生的后果是

某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過程中及結(jié)束時(shí),若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是下列中的: 在下面ABCD的選項(xiàng)中選

沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒有略向下傾斜;④忘了加催化劑;⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑥加熱后立即用冷水沖洗。

A①②③④⑤ B①②③⑤⑥ C②③④⑤⑥ D①⑤⑥

4將細(xì)鐵絲伸入上述收集的一瓶氧氣中,發(fā)現(xiàn)沒有燃燒,可能的原因有: 。

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【題目】燒堿的化學(xué)式是

A.NaOH B.NaCl C.Ca(OH)2 D.CaO

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【題目】請用數(shù)字和化學(xué)符號填空:

(1)磷元素

(2)氯氣 ;

(3)2個(gè)銨根離子 ;

(4)石英砂的主要成分 。

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【題目】下列能一次性將稀H2SO4、Ca(OH)2溶液、NaCl溶液區(qū)別出來的試劑是

A.無色酚酞溶液 B.紫色石蕊溶液

C.NaOH溶液 D.CaCl2溶液

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【題目】下列變化屬于物理變化的是

A.木柴的燃燒 B.石蠟熔化 C.鐵生銹 D.食物腐爛

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【題目】(12分)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:① 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀作為原料制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填序號),發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ;裝置中有一處需進(jìn)行改進(jìn),所作改進(jìn)是 。

(3)若用B裝置來制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ;若裝置B中反應(yīng)太劇烈,為使反應(yīng)變緩,可采用的措施是將B裝置中的儀器①換成另一種儀器,則它的名稱是 。

(4)已知氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置(填序號),若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從 (填“e”或“f”)管口通入。

(5)實(shí)驗(yàn)室采用塊狀石灰石和稀鹽酸在常溫時(shí)制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ,若用F裝置(裝滿水)來收集并測定所收集到的二氧化碳的體積,則氣體應(yīng)從 (填“b”或“c”)管口通入,將水排入G裝置,結(jié)果發(fā)現(xiàn)所測體積偏小,原因是 ,請?zhí)岢龈倪M(jìn)措施 。

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【題目】(8分)按要求完成下列填空:

(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,反應(yīng)的符號表達(dá)式為: ,做該實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底預(yù)先裝 ,目的是 。

(2)檢驗(yàn)CO2氣體的反應(yīng)符號表達(dá)式為: 。

(3)一種銀白色金屬在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ,該金屬粉末的用途是制 。

(4)一種白色固體,是農(nóng)村常用的化肥,受熱后全部消失,發(fā)出刺激性氣味,反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ,這種化肥的保存方法是 。

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【題目】(4分)某興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制備氧氣進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):

①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對比實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.將30g KClO3與10g MnO2混合均勻加熱

Ⅱ.將x g KClO3與10g CuO混合均勻加熱

在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢。

Ⅱ中x的值應(yīng)為_______,此過程中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ,該反應(yīng)屬于 (填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)。

②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

500g

1%

01g

9 mL

500g

2%

01g

16 mL

500g

4%

01g

31 mL

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,_______________,雙氧水分解得越快。

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【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生濃厚白煙的是

A.硫黃 B.鐵絲 C.紅磷 D.木炭

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同步練習(xí)冊答案